化学暑假复习内容(六)电化学一电荷守恒如在KHCO3溶液中必存在以下关系:电荷守恒的具体应用:例1:某地的雨水呈明显酸性取少量水样检测其中含各离子的物质的量浓度分别是:c(Na)=×10-5mol·L-1c(Cl-)=×10-5mol·L-1c(SO42-)=×10-6mol·L-1c(NH4)=×10-6mol·L-1.则雨水中氢离子的物质的量浓度为多少例2:将K2SO4Al2(SO4)3KAl
质子守恒就是酸失去的质子和碱得到的质子数目相同 HYPERLINK :baike.baiduview1181173.htm t _blank 质子守恒和 HYPERLINK :baike.baiduview1269333.htm t _blank 物料守恒 HYPERLINK :baike.baiduview1973218.h
#
龙文教育学科教师辅导讲义教师:______ 学生:______ 时间:_____年_____月____日____段课 题追寻守恒量 功 第1节 追寻守恒量第2节 功要点一 能及其转化与守恒的认识能是描述物质(或系统)运动状态的一个物理量是物质运动的一种量度.任何物质都离不开运动在自然界中物质的运动是多种多样的相对于各种不同的运动形式就有各种不同形式的能量.自然界中主要有机械能热能光能
第 - 6 - 页 简单学习网课程讲义学科:物理专题:动量守恒(一)主讲教师:徐建烽首师大附中物理高级教师 北京市海淀区上地东路1号盈创动力大厦E座702B免费咨询 4008-110-818总机:知识点梳理特点:1系统研究与个体研究2过程分析替代状态分析3标量研究过渡为矢量研究一条直线上的碰撞问题:题一题面:如图所示的装置中,木块B与水平面间接触是光滑的,子弹A沿水平方向射入木块后留在
第 - 4 - 页 简单学习网课程讲义学科:物理专题:机械能守恒主讲教师:徐建烽北京市物理高级教师 北京市海淀区上地东路1号盈创动力大厦E座702B免费咨询 4008-110-818总机:金题精讲1、机械能构成(1)动能(2)势能(重力势能、弹性势能)2、机械能守恒条件在系统内只有重力做功或弹簧弹力做功情况下,物体的动能和势能发生相互转化,但机械能的总量保持不变。下列运动过程中机械能守
第 - 6 - 页 简单学习网课程讲义学科:物理专题:动量守恒(二)主讲教师:徐建烽首师大附中物理高级教师 北京市海淀区上地东路1号盈创动力大厦E座702B免费咨询 4008-110-818总机:题一题面:甲、乙两船的质量均为M,彼此靠近且静止于平静的水面上,有一个质量为m的人站在甲船上。当人由甲船跳到乙船,再由乙船跳回甲船,两船均以一定的速度运动,不计水的阻力,则甲乙两船速度的大小之
为什么同是一个物体掉下来态度却如此不同呢说明冲量是表征力持续作用一段时间的累积效应 矢量: 大小和方向 过程量 改变物体机械运动状态的原因守恒的意义:动量守恒是指系统的总动量的矢量和不变而不是指某一个质点的动量不变守恒的条件:系统所受的合外力为零内力的作用:不改变系统的总动量但可以引起系统内动量的变化动量是描述状态的物理量而冲量是过程量动量守恒定律是物理
学生: 科目: 科学 第 一 阶段第 4 次课 教师: 课 题能的转化与能量守恒教学目标1掌握杠杆原理2掌握机械能守恒能量守恒重点难点机械能的各类相互转化与守恒杠杆原理及应用考点及考试要求杠杆原理2机械能和类3机械能守恒能量的转化与守恒教学内容知识框架(一)列举能的多种形式___________________________
学生: 郭人静 科目: 科学 第 一 阶段第 4 次课 教师: 张洪清 课 题能的转化与能量守恒教学目标1掌握杠杆原理2掌握机械能守恒能量守恒重点难点机械能的各类相互转化与守恒杠杆原理及应用考点及考试要求杠杆原理2机械能和类3机械能守恒能量的转化与守恒教学内容知识框架(一)列举能的多种形式________________________________
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报