单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级生命情怀 彰显阳光教育 长春市朝阳区明德小学 吴丹阳:.MDXX.NET生命情怀 彰显阳光教育 生命要义: 著名教育家叶澜教授指出:要从生命的高度用动态生成的观点看教学教学应该被看作是师生人生中一段重要的生命经历是他们生命的有意义的构成部分要把个体精神生命发展的主动
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级生命奕龙小学:乔玉娟 杏林
师:一粒貌不惊人的种子往往隐藏着一个花季的灿烂一条丑陋的毛虫可能蜕变为一只五色斑斓的彩蝶因为生命本身就是一桩奇迹这是香港著名女作家杏林子对生命的感悟今天我们就要学习她写的一篇文章《生命生命》同学们能不能把你喜欢的人生格言也告诉给大家?生:肖伯纳说:生命在我绝不是一截短的蜡烛它是一个辉煌的火把在我将它交给下一代之前要使它燃烧得越亮越好?生:时间不能增添一个人的寿命然而珍惜光阴可使生命变得更有价值?生
19.生命生命(教学实录)一回顾全文理清脉络(0:00---1:39)师:(00:00)同学们好(00:03时间标记下同)生齐: 老师您好师:同学们请坐师:今天我们继续学习第19课(师指板书生齐读——)《生命生命》(00:06)师:通过上节课的学习大家还记得课文中主要写了哪三个事例来表现对生命现象的感悟呢(00:13)师:好王宇辰(00:21)生1:课文讲了三个事例第一个事例是飞蛾求
生命之——马鞍山市英语优秀课例教学观摩点评学生和教师构建了即之生命使焕发出生命的活力是每个教育者孜孜不倦的追求贾豫凤刘芬两位教师执教的优秀课例让我们明晰了英语教学努力的方向一两位教师的英语素质高组织能力强并能在教学中恰到好处的发挥为教学服务为学生服务刘芬老师流畅的板书清新的范唱夸张的表演贾豫凤老师纯正的语音即兴的版画点燃了学生思维的火花激发了学生学习的热情二两节课的教学
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生命化反思 许修丽教育的不断发展要求教师的教学面向全体学生力求满足不同类型和不同层次学生的需要所以英语教学应当全面考虑教学的目标学生的特点教材的特点全面考虑教学方法体系的内在规律实现生命化教学在自己的生命化教学实践中进行了一下反思主要存在以下各个方面的问题 一对目前现状的反思 长期以
塑造生命化俗话说教无定法学无定法有教无类因材施教这都是强调实施教学活动要从实际出发注重灵活性可变性可塑性自班级授课制实施以来在教学实践中具体采用哪种方法更有效谁也不能随便下结论随着教育改革的不断深入很多人都到外地取经每年都有老师到外地学习名师名校的经验教育主管部门也大力推广一些名师在学习他人之后很多老师发现别人的经验固然有可取的地方但并不都适合自己的教学效果也有限甚至不如自己原来的方法有效 结
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行星际飞行器
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