Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.第1单元 新朋好友单元概述:本单元由引言课文单元小结三部分组成 引言部分通过音乐机器人演奏的情境描述激发学生的学习兴趣引出人类的新朋友——计算机 本单元课文部分由芝麻开门和扫雷大赛两课组成在芝麻开门中利用丰富的计算机及其在日常生活
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清华大学信息技术教学一条龙实验教材(2011—2012学年第二学期)信息技术教 案小学五年级 上册(彩色版)授课人:阿克尔得 课程表时间星期上午下午12341234一二三四五教学进度表周次日期教学内容备注12月27日-3月2日学生报到 打扫卫生 发书23月5日-3月9日第1课 春的气息——播放动画并初始Flash MX33月12日-3月16日第2课 新春快乐——制
教学计划课 题1芝麻开门教 学目 标1了解计算机的组成和用途认识计算机的桌面2鼠标的基本操作 教 学重 点难 点初步学会使用鼠标的移动指向单击教 具PowerPoint 软件多媒体电脑教学过程 一引入:同学们你们知道计算机吗你们想了解计算机吗从这节课开始我们就进入计算机丰富多彩的世界里二开始学习1认识计算机(1)了解计算机的种类和组
第一单元 新朋好友第一课 芝麻开门教学目标1了解计算机的组成和用途认识计算机的桌面2鼠标的基本操作 教学重点: 初识计算机教学难点: 初步学会使用鼠标的移动指向单击教 具 :PowerPoint 软件多媒体电脑教学过程一引入:同学们你们知道计算机吗你们想了解计算机吗从这节课开始我们就进入计算机丰富多彩的世界里二开始学习1认识计算机(1)了解计算机的种类和组成(2)计算机在当今社会中的
第1课 了解新学校课题分析:本课学习信息技术基础知识中有关信息需求的分析和信息收集的过程和方法等知识本课是本单元制作介绍新学校电子报的第一课从信息处理的过程看这是第一第二个过程课型分析:本课以讲述为主辅以学生课后活动以学生的实践活动来加深对理论的理解教学目标:(1)知识与能力:了解信息需求的意义和分析方法(2)过程与方法:了解信息来源的多样性和确定信息来源的方法了解信息采集的过程和方法 (3
第2课 美丽的校园课题分析:本课中的图片处理方法是最常见的使用的软件和技术学生大部分都学习过最后一个例子(图片虚化并添加文字)是新内容安排本课的目的是因为素材处理和加工是电子报刊制作的一个重要过程同时因为素材处理能力直接影响电子报刊的制作水平所以素材处理的思想和方法对电子作品制作有重要的意义课型分析:本课以学生操作为主以学生课内阅读活动为辅从而使学生的实践活动与理论知识结合教学目标:(1)知识与能
七年级上信息技术全册教案第1课了解新学校课题分析: 本课学习信息技术基础知识中 有关信息需求的分析和信 息收集的过程和方法等知识 本课是本单元制作介绍新学 校电子报的第一课从信息处理的过程看这是第一第 二个过程 课型分析:本课以讲述为主辅以学生课后活动以学生的实践活动 来加深对理论的理解 教学目标: (1)知识与能力:了解信息需求的意义和分析方法 (2)过程与方法:了解信息来源的多样性和确
清华版小学信息技术四年级上册教案第一二课? 用IE浏览网页和拨号上网教案 t _blank 教学目标:技能目标:知道拨号上网所需要的条件能用拨号上网的方式进行拨号和退出拨号网络了解因特网起源认识IE窗口正确输入掌握在家上网的方法情感目标:培养学生的记忆力语言表达能力和应用能力信息的获取技能 t _blank 教学重点:拨号上网的过程认识IE窗口正确输入教学难点:拨号上网的方
第9课 轻松变脸—表格文本的相互转换教学目标掌握表格和文本的互相转换能合理选择分隔符教学重点:表格和文本的相互转换教学难点:分隔符的选择课前准备:把第9课素材分发给学生课时:1课时教学过程一引入新课同学们在小学阶段都学习过WORD的一些基本操作WORD除了我们常用的一些功能外它还有一些在某些情况下非常有用的功能本单元我们就来学习WORD 2010中的几个能够使我们的应用更便捷更高效的功能今天我们一
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