2010-2011年高中物理联系实际问题分类精析第一课 体育中的物理一要点:1直线运动跳高跳水---------竖直上抛跳伞----------自由落体而后匀减速竖直杆上滑或者下滑---------匀加速或者匀减速2曲线运动跳远铅球--------斜上抛垒球水平击出篮球垂直撞板后---------平抛单杆--------变速圆周运动双人滑------匀速圆周运动二高考考察特征:每年必考三德育
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高考物理知识点精要一力 物体的平衡1.力是物体对物体的作用是物体发生形变和改变物体的运动状态(即产生加速度)的原因. 力是矢量 2.重力 (1)重力是由于地球对物体的吸引而产生的. [注意]重力是由于地球的吸引而产生但不能说重力就是地球的吸引力重力是万有引力的一个分力.但在地球表面附近可以认为重力近似等于万有引力 (2)重力的大小:地球表面G=mg离地面高h处G=mg其中g=[
高中物理解题方法指导物理题解常用的两种方法:分析法的特点是从待求量出发追寻待求量公式中每一个量的表达式(当然结合题目所给的已知量追寻)直至求出未知量这样一种思维方式目标明确是一种很好的方法应当熟练掌握 综合法就是集零为整的思维方法它是将各个局部(简单的部分)的关系明确以后将各局部综合在一起以得整体的解决综合法的特点是从已知量入手将各已知量联系到的量(据题目所给条件寻找)综合在一起实际上分析法
2010年高中物理复合场问题分类精析平遥二中 刘海蛟复合场问题综合性强覆盖的考点多(如牛顿定律动能定理能量守恒和圆周运动)是理综试题中的热点难点复合场一般包括重力场电场磁场该专题所说的复合场指的是磁场与电场磁场与重力场电场与重力场或者是三场合一所以在解题时首先要弄清题目是一个怎样的复合场一无约束匀速直线运动如速度选择器一般是电场力与洛伦兹力平衡分析方法:先受力分析根据平衡条件
高中物理学习方法高一物理学习问答在今后的物理学习中学生应该怎样去预习和复习 高一学生最不适应高中物理学习的是物理现象的分析尤其是一些喜爱记忆物理结论的同学他们忽视物理知识的形成过程上感觉听得懂解决一些套用公式的题目也挺简单但是解决一些实际物理问题时则无从下手这是大部分同学感觉物理难学的根本原因因此提高分析能力是高中物理学习的核心物理思维能力的提高必定源于对物理现象的分析与思考因此我建议同学们
第一章 质点的运动错题集一主要内容?本章内容包括位移路程时间时刻平均速度即时速度线速度角速度加速度等基本概念以及匀变速直线运动的规律平抛运动的规律及圆周运动的规律在学习中要注意准确理解位移速度加速度等基本概念特别应该理解位移与距离(路程)速度与速率时间与时刻加速度与速度及速度变化量的不同?二基本方法?本章中所涉及到的基本方法有:利用运动合成与分解的方法研究平抛运动的问题这是将复杂的问题利用分
高考最有可能考的30道选择题和20道非选择题(物 理)选 择 题 部 分一选择题常考考点1.万有引力和人造卫星㈠经典题目【预测题1】假设月球的直径不变密度增为原来的2倍嫦娥一号卫星绕月球做匀速圆周运动的半径缩小为原来的一半则下列物理量变化正确的是 ( )A.嫦娥一号卫星的向心力变为原来的一半B嫦娥一号卫星的向心力变为原来的8倍C嫦娥一号卫星绕月球运动的周期与原来相同D嫦娥一号
2011年中考物理实验题类型分析物理实验技能包括:实验仪器的使用实验的设计器材的选取实验方法的运用实验故障的排除实验数据的处理分析数据得到结论对实验进行评价等 一从实验仪器上读数 题1.【南京24】(3分)写出以下三种仪器的读数 (1)图(a0中物体的长度是 cm (2)图(b)中温度计的示数是 ℃ (3)图(c)中电阻箱的示数是 Ω 分析:从测量仪表(工具)正确读取测量数据是正
电学计算题集粹(63个) 1.如图3-87所示的电路中电源电动势24V内阻不计电容C12μFR110ΩR360ΩR420ΩR540Ω电流表G的示数为零此时电容器所带电量Q7.2×10-5C求电阻R2的阻值图3-87 2.如图3-88中电路的各元件值为:R1R210ΩR3R420ΩC300μF电源电动势6V内阻不计单刀双掷开关S开始时接通触点2求:图3-88 (1)当开关S从触点2改接触点1且
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