第三课时米和厘米 角和直角的复习在操作观察等活动中获得对线段角直角等图形的直观认识培养学生的空间观念使学生进一步认识长度单位米和厘米会用刻度尺量画线段加深对角和直角的认识能正确区分角和直角
第三课时米和厘米 角和直角的复习教学内容:教材第102页总复习及练习二十五第911题教学目标:知识与技能: 1使学生进一步认识长度单位米和厘米会用刻度尺量画线段2使学生加深对角和直角的认识能正确区分角和直角过程与方法:在操作观察等活动中获得对线段角直角等图形的直观认识培养学生的空间观念情感态度与价值观:在学习过程中培养学生认真细致的良好学习习惯重点:会量画线段难点:认识角和直角会画角教法与
年级 二年级 班级 学 科 数学 课题 总复习3米和厘米角和直角的复习 课型 新授课 课时 2 上课时间 教学目标:知识与能力:通过复习
第三课时 米和厘米角和直角的复习第3课时课 题第三课时 米和厘米角和直角的复习课本P103106页教 学 目 标重点难点或关键通过复习使学生进一步认识长度单位米和厘米建立1厘米和1米的长度观念知道1米=100厘米学生进一步熟练用刻度尺量物体的长度会用刻度尺画线段通过复习使学生进一步认识角和直角知道角的各部分的名称会画角和直角培养学生动手动脑及合作交流的能力1建立1厘米和1米的长度观念知
第三课时“米和厘米、角和直角”的复习教学内容:课本P103、106页。教学目标:通过复习使学生进一步认识长度单位“米和厘米”,建立1厘米和1米的长度观念。知道1米=100厘米。学生进一步熟练用刻度尺量物体的长度,会用刻度尺画线段。通过复习使学生进一步认识角和直角,知道角的各部分的名称,会画角和直角。培养学生动手、动脑及合作交流的能力。教学重点、难点:1、建立1厘米和1米的长度观念。知道1米=1
复习厘米和米授课者:姜正云教学内容:教材第49页至55页课时:1学习目标:1经过实际的观察和操作初步认识线段会用自己的语言描述线段的特征会数简单图形中线段的条数会画线段和量长度的长度(限整厘米) 2 2结合生活实际经历用不同方式测量物体长度的过程在测量活动中体会建立统一度量单位的必要性3在实践活动中初步建立厘米和米的表象知道米和厘米
厘米和米的认识复习题(1) 一填空题 1.在○里填上><或. (1)25厘米○2米? (2)100厘米○1米 (3)51厘米○49厘米 (4)98米○89米 (5)1厘米○1米 (6)10厘米○1米 (7)56米○65米 (8)50厘米○5米 (9)33厘米○3米 (10)6米○60厘米 2.在(??? )里填上适当的单位.(1)铅笔长18(??? ). (2)操场
在○里填上><或.33厘米○3米 6米○60厘米25厘米○2米 100厘米○1米 51厘米○49厘米 98米○89米1厘米○1米 10厘米○1米 56米○65米 50厘米○5米2.在(??? )里填上适当的单位.(1)铅笔长18(??? ). (2)操场长140(??? ). (3)楼房高40(??? ). (4)妹妹身高98(?
厘米和米的认识复习题 一填空题 1.在○里填上><或. (1)25厘米○2米? (2)100厘米○1米 (3)51厘米○49厘米 (4)98米○89米 (5)1厘米○1米 (6)10厘米○1米 (7)56米○65米 (8)50厘米○5米 (9)33厘米○3米 (10)6米○60厘米 2.在(??? )里填上适当的单位. (1)铅笔长18(??? ). (2)操场长
厘米和米的认识复习题 一填空题 1.在○里填上><或. (1)25厘米○2米? (2)100厘米○1米(3)51厘米○49厘米 (4)98米○89米 (5)1厘米○1米 (6)10厘米○1米(7)56米○65米 (8)50厘米○5米 (9)33厘米○3米 (10)6米○60厘米 2.在(??? )里填上适当的单位. (1)铅笔长18(??? ). (2)操场长140(
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