单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 三角形的面积S11数学班 02号 陈秋丽 说教材二 说教学目标三 说教学重点 难点 四 说教法学法五 说教学过程六 板书设计 本课内容是在学生掌握了三角形的关系特征已经具有长方形和平行四边形的面积计算方法的基础上进行
全 海 小 学ZhuLin primary school欢迎1口答下面各图形的面积(单位:厘米)53532三角形面积的计算3用数方格的方法求它们的面积(不满一格的按照半格计算)1厘米复习4实验一:两个完全一样的直角三角形可以拼成什么样的图形1厘米5两个完全一样的锐角三角形可以拼成什么样的图形实验二:6两个完全一样的钝角三角形可以拼成什么样的图形实验三:7请同学们比较一下这两个三
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级三角形面积的计算 营丘镇小学 赵淑华三角形面积的计算教材分析 今天我说课的内容是青岛版五年级上册第五单元三角形面积的计算 三角形的面积计算是学生在掌握了它的特征的基础上学习的它是进一步学习圆面积和立体图形表面积的基础知识之一因此体验和感知三角形面积计算的探索过程掌握三角形面积计算公式是学
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级三角形面积蒲江小学:北师大版五年级上册说教材一教材分析 《三角形的面积》这节课是北师大版小学五年级上册第二单元探索活动(二)中的内容在学习本课之前学生已经充分认识了三角形的特征能熟练地计算长方形正方形面积并且经历了推导平行四边形的面积公式在实际操作的过程中已经感受到了知识之间的相互联系与互相转化的思想所以我在设计这节课的时候
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级三角形面积凌兆小学 李燕萍执教者:制: 教学目标:1 知道三角形面积公式的推 导过程 2 会用三角形的面积公式计 算三角形面积 3 会找出三角形相应
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级三角形的面积北师大版小学数学五年级上册辽宁省庄河市红岩小学 刘德海4cm3cm4cm3cm(A)(B)(C)思考 : 怎样把三角形转化成我们学过的图形呢 高底高底高底高底高底高底高底高底两个__________的三角形都可以拼成一个平行四边形这个平行四边形的底等于_____________这
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级小组合作学习提示:1拼成了一个什么图形2三角形的面积与拼成的图形的面积有什么关系3三角形的底和高与拼成的图形的底 和高有什么关系4你能推导出三角形的面积计算公式吗 红领巾的面积是多少平方厘米S = ah÷2 = 100X33÷2 = 1650(cm2) 答:红领巾的面积是1650平方厘米100c
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级复习导入:1同学们前面我们已经学了哪些平面图形的面积计算公式2谁能说说长方形和平行四边形的面积计算公式长方形的面积=长X宽平行四边形的面积=底X高三角形的面积学习目标1.我要学会三角形面积公式的推导过程 2.我会根据三角形的面积公式进行正确地计算自学小帮手 认真看课本第84-85页的例2的内容请同学们动手拼一拼
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级三角形的面积学习目标理解三角形面积公式的由来会根据三角形的面积公式进行正确的计算自学指导认真看课本第84页和第85页例2的内容看图看文字并填空并动手拼一拼思考:1两个完全一样的直角三角形锐角三角形钝角三角形拼成一个( )2平行四边形的底相当于三角形的( )平行四边形的高相当于三角形的( )平行四边形的面积相当于
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 Good morning boys and girlsI am glad to see you 三角形面积的计算 执教者: 陶仕胜二零零三年十一月六日比较下面各个图形的大小:4厘米4厘米5厘米3厘米4厘米3厘米16平方厘米15平方厘米12平方厘米数方格:每个方格是1平方厘米不够1格的算半格
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