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  跟踪台风的卫星教学要求：1．能正确流利有感情地朗读课文并能分角色朗读2．学会本课10个生字两条绿线内的6个字只识不写理解由生字组成的词语3．了解第三代气象卫星的主要作用激发学生从小学科学长大用科学为人类为社会造福的志趣教学重难点：了解第三代气象卫星的特点和作用教学时间：2课时教学过程：第一课时一激趣导入：1．板书：跟踪 指名正音想怎么读这个词为什么要这样读(如果体会不到可以演一演)2．知道我

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  卫星　 你是谁竟敢盯住我这段话说明卫星（自信坚定 威力无比）可他哪里知道气象卫星站设在离地面300千米的高空他再蹦跳也不管用　　可是他很快发现堤坝筑高了树木撑牢了人们谈笑风生一点也不惊慌