靈修生活文 牧 編寫學分:2目的:全面性認識靈修的範圍和方法學習基本的技巧反省和建立自己的屬靈生命目 錄緒論:「操練」的意義重生的生命 第一章 靈修神學發展歷史簡介第二章 基本靈修生活操練 第三章 學習跟隨主 第四章 學習服事主
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级灵修生活泉恩教会灵修生活一灵修的重要性1灵修的定义和目的2灵修的圣经榜样(可1:35)3灵修是一切的基础 (1) 缺乏灵修叫我们生命失败(2) 缺乏灵修讲道内容虽丰富却乏力(3) 缺乏灵修不能接收神的话语(4) 缺乏灵修事奉没有喜乐成为重担4灵修的拦阻和处理方法(1)环境上的拦阻---吵闹 (2) 意志上的拦阻---分心(
基督徒的灵修生活 可1:35约15:1-8主的恩?一灵修的定义 1渴慕神亲近神与神相交英文:Devotion(心灵的操练)希伯来文:Rasa(心中爱慕神)代上29:3或Hased(对神那种幼年的恩情)耶2:2希腊文:(私自崇拜)西2:23或所敬拜的神2. 灵修乃以神为中心 人犯罪的根本就是自我为中心基督徒的生活最重要的就是从以人为中心到以神为中心 3.灵修是让我们成长像基督(加4:19) a
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细微深处显真情-常言道:浇花要浇梗育人要育心浇水只有滋润花根才能枝繁叶茂育人只有拨动心才能奏出强音在素质教育的今天我们教师要面向全体学生使学生的思想道德文化科学劳动技能身体心理素质都得到全面发展个性特长得到充分的展示作为教师来说是一项长期的而具有跨时代意义的改革我们每一位教师不但对学生传授科学文化知识还要对他们进行德育教育孔子说:其身正不令而行其身不正虽令不从学高为人师身正为人范 班主任是班
灵修査经法的四个步骤步骤一:祷告求启示能明白如何应用这段经文求神帮助你能把你所査经的这段经文加以应用并明确指示你有关祂要你做的事你已经知道神要你做的两件事:遵守神的话并与他人分享它在祷告中告诉神你已经准备好了要顺服祂将指示你的而且你也愿意与他人分享此一应用步骤二:默想你已经选定的经(节)文默想是找出方法把经文应用在你生命中的关键这里有几种很实际的方式供你使用来默想一段圣经经文在心里想像这段叙
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灵活施教培养学生的阅读能力通关小学 白泉【摘要】:阅读是语文教学中的重要环节之一通过阅读不仅可以使学生获取知识还可以培养学生的综合素质可见培养学生的阅读能力是极其重要的那么如何培养小学生的阅读能力【关键词】:阅读兴趣? 阅读方法 ?阅读习惯? 阅读能力素质教育是我国教育改革的必由之路他需要在教学的实践中不断地探索和总结才能获得发展和完善素质教育是多方面的其中智育素质是核心实施智育素质教育
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