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小学数学计算教学中的几点思考 减少单纯的技能性训练避免繁杂计算避免将运算与应用割裂开来这是课程标准在计算教学方面突出的变化之一把计算教学置入现实情境之中与原来只注重技能技巧训练的计算教学形成了比较大的反差 这一变化给怎样上好计算课提出了新的要求也导致了部分教师面对新课程计算教学无所适从甚至出现了课程改革以后计算教学过程中学生的表现与实际计算能力不相符的情况上出现了这样的情况:看似学生的思
发现法在小学数学几何形体计算教学中的应用世界杰出的教育心理学家布鲁纳对发现法解释说:发现不限于寻求人类尚未知晓的事物确切地说它包括用自己的头脑亲自获取知识的一切方法布鲁纳所说的发现是将原发现过程从教学角度加以编制使其成为学生能够步步前进的学习途径 发现法有助于迁移能力的形成任何能力都是锻炼培养的结果学习能力也是这样我在教小学数学第八册三角形的内角和是180°时充分运用了发现法首先复习已学过的直
浅谈小学数学计算题教学摘 要:数学是一门基础学科小学数学则是基础中的基础教好小学数学科目对学生未来的工作生活发展都会有非常重要的积极意义特别是要抓好对计算题的教学计算题是数学知识中最重要的一部分知识几乎所有的数学知识都需要通过计算来得出结论关键词:小学数学计算题教学经验一注重基础的培养1.基本的计算方法万丈高楼平地起做学问也一样需要做好最基本的准备工作为以后的学习打好基础对于小学数学来说就是
对小学数学教学的几点建议1注重良好学习习惯的培养从卷面上学生的审题不够认真书写糊涂不规范抄错数字看错题目要求计算粗心马虎等是导致错误的一个重要原因这些是长期不良习惯养成的后果应当引起教师们的高度重视平时培养学生养成良好的学习习惯是学生的一个基本的素质它将使学生受益终生2应多关心学困生此次考试学困生的成绩很不理想在日常的教育教学活动中教师应给予这些 学困生多一些加强对他们的辅导工作及时给予
【摘要】新课改正在全国上下轰轰烈烈的开展它提出了许多新理念新精神新要求像:人人学有价值的 t _blank 数学不同的人在数学上得到不同的发展生活中有数学数学中有生活要学生的情感态度价值观提倡探究式学习小组合作学习……作为一名小学数学教师要想全面提高 t _blank t _blank 教育 t _blank 教学质量必须了解当今教育形势的发展掌握这些新理念依
小学数学教学改革的几点思考【摘要】 科学技术大发展的今天世界正在经历翻天覆地的变化基础教育的改革成为必然. 《小学数学课程标准》出现给现阶段应试教育小学数学的改革指引了新的方向无论是从小学教师的教育理念教学内容和目标甚至的设计思路都在进行着不断革新. 而我们知道教育本身是为了学生学生是学习的主体学习出了问题除了起指导作用的教师需要在各方面转变思想我们更应该研究小学生本身在学习过程中产生了那些问
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