教学目标1、掌握稠环芳烃中萘、蒽、菲的结构及萘的特殊取代反应产物。2、根据休克尔规则判断环烃是否具有芳香性3、 致癌稠环芳烃(自学)多环芳烃 基本内容按照苯的连接方式,多环芳烃可分为联苯及联多苯,多苯代脂烃。联苯类多苯代脂烃的结构和性质与单环芳烃类似,在性质方面联苯类只要将苯看作第一类定位基即可。写出下列化合物进行磺化反应的主要产物。练 习二、稠环芳香烃(一)萘1、编号及结构分子中除稠C外,共2类
多苯芳烃和非苯芳烃 P1571.写结构式: (1) (2) (3) (4) (5) (6)2.命名:(1)4-硝基-1-萘酚 (2)910-蒽醌 (3)5-硝基-2-萘磺酸(4)二苯甲烷 (5)对联三苯 (6)17-二甲基萘3.(1)(2)(3) (4) 4.回答问题:答:上现象说明环丁二烯没有芳香性极不稳定它的两个双键不能发生共振比较固定因此有三种取代衍生物(a)答:环辛四烯的π电子数不
有机化学芳烃第七章 多环芳烃和非苯芳烃多环芳烃是指分子中含有两个或两个以上苯环的芳香族化合物多环芳烃按其分子中苯环的连接 方式又可分为以下三类:① 联苯 苯环间以单键直接相连如② 多苯代脂烃 苯环间由非芳香碳原子相连如③ 稠环芳烃 两个或多个苯环以共用碳原子相连如联苯三联苯12-二苯基乙烯萘蒽有机化学1芳烃700800 ℃ H2(2) 联苯的实验室制备:由碘苯与铜粉共热而
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级金塔县中学 .sghxy苯 芳香烃第五节41820221金塔县中学 .sghxy二苯的发现史及其分子结构推断:一苯的物理性质:三苯的化学性质:四苯的同系物:41820222金塔县中学 .sghxy 19世纪欧洲许多国家都使用煤气照明煤气通常是压缩在桶里贮运的人们发现这种
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级来自石油和煤的两种基本化工原料苯现代科学对苯的结构研究2苯分子中碳碳是介于单键和双键之间独特的键1苯分子为平面正六边形结构键角为120一苯的结构和组成比例模型球棍模型这种表示方法更接近真实情况1.能证明苯分子中不存在单双键交替的理由是 ( )(A) 苯的邻位二元取代物只有一种(B) 苯的间位二元取代物只有一种(C) 苯的
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苯 芳香烃教学目标(1)知识目标:了解苯的物理性质理解苯分子的独特结构掌握苯的主要化学性质(2)能力目标:培养学生逻辑思维能力和实验能力(3)情感目标:使学生认识结构决定性质性质又反映结构的辩证关系培养学生以实验事实为依据严谨求实勇于创新的科学精神引导学生以假说的方法研究苯的结构并从中了解研究事物所应遵循的科学方法教学重点难点和关键(1)重点:苯的分子结构与其化学性质(2)难点:理解苯环上碳碳间的
高 二 化 学(第22周)【教学内容】苯芳香烃石油和石油产品概述煤和煤的综合利用【教学目标】掌握苯的分子结构特点了解芳香烃芳香族化合物的概念掌握苯的物理性质和化学性质掌握苯的同系物与苯在结构和性质上的异同点了解石油的组成了解石油的常压分馏减压分馏和裂化的原理了解煤的组成掌握煤的干馏原理目的装置和高温干馏产品了解萘分子结构及其物理性质【知识讲解】苯和芳香烃:苯的分子结构(1)分子式 结构式
高二化学第五章第五节《苯 芳香烃》 第五节苯芳香烃教学目的:1、让学生了解苯的组成和结构特征,掌握苯的主要性质。2、让学生掌握芳香烃的概念。3、让学生了解甲苯、二甲苯的某些化学性质。教学重点:1.苯的分子结构。2.苯的化学性质(易取代、能加成、难氧化)。3.苯的同系物的主要化学性质。教学难点:??苯的化学性质与苯的分子结构的关系。知识疑点: 苯分子的高度不饱和与不易加成的矛盾。课时划分:三课时:
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