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• 图形平移找规律练习.doc

  教学内容：教材第5758页例2及试一试练一练教学目标：1使学生结合现实情境用平移的方法探索并发现把图形分别沿两个方向进行平移后被该图形覆盖的次数的规律会根据平移次数推算把图形分别沿两个方向进行平移后被该图形覆盖的总次数解决相应的实际问题2使学生主动经历自主探究和合作交流的过程体会有序列举和思考是解决问题的基本策略之一进一步培养发现和概括规律的能力初步形成回顾与反思探索规律过程的意识教学重点：

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  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级——循环变化的规律任课教师 杨顺兰2012年5月21日找规律小朋友这个我会你呢都是圆形一紫一红一紫一红一紫一红重复出现颜色：一黄一蓝一黄一蓝一黄一蓝重复出现形状：一下一上一下一上一下一上重复出现颜色：红蓝绿红蓝绿红蓝绿重复出现形状：圆形三角形正方形圆形三角形正方形圆形三角形正方形 重复出现 复习：你发

• 图形找规律.doc

  图形找规律(★★★)按规律填出空白图形。(★★★)聪明的小朋友们，请你仔细观察下面的图片，然后将空白的部分补充完整。 (★★★)下面各种各样的娃娃头好看吗？认真观察你能找到它们排列的规律吗？根据规律把最后一个画出来。(★★★★)根据下面图形排列的规律，问号的地方应该画什么图形？聪明的孩子们，动手画一画吧！ (★★★★★)观察给出图形的变化规律，“？”处应该画什么图形。(★★★★★)根据下列图形的

• 03（图形找规律）.doc

  ：________一年级智慧数学社团活动材料——图形找规律⒈ 下图是按照一定规律排列起来的请按这一规律在处画出适当的图形⒉ 按照图形的变化规律在处画出相符的图形 ⒊ 在图中找出与众不同的那个图形( )(1) (2) (3) (4) (5) (6)⒋图的规律很容易发现请你在最短的时间内得出答案ΟΟΟΟΟΟΟ△ΟΟ△△Ο△△⒌找一下规律从abcde中选入一