小花篮制作材料组成:中珍珠6白米珠41绿米珠6粉红米珠7紫米珠6兰米珠6黄米珠1桃红米珠1小链配件1套制作说明:? 1.穿入6颗白米珠交叉成一个圈.2.红线穿入1颗中珍珠2颗白米珠兰线穿入一颗中珍珠红线从中珍珠中交叉穿过接着红线穿入邻近的第一个圈中的白米珠兰线穿入2颗白米珠红线兰线再交叉穿一颗中珍珠......以此类推按图中走线穿完一个圈.3.将的白米珠串连每两颗米珠中加穿一颗米珠见图中走线4
下面是简单实用的串珠法:①准备工作:弹力线适量引线【硬的鱼丝线或者铜丝线我们有赠送】剪刀②如下图把弹力线对折再对折共四股【视珠子孔径大小而定孔径细小的不需要再对折穿两股就行】③把珠珠一个一个经引线穿进去如下图④全部串好后取下引线按下图所示把尾部的其中两根线拉入头部的圈内⑤将珠子移动到头部两颗两颗的慢慢移动不均匀的话可以多操作几次:)如下图:⑥打两个死结【注意要把线稍微拉紧些再打结而且结一定要打得紧
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级串珠并不神秘---走进串珠??? 俗话说隔行如隔山如真想走进串珠的世界或者走进手工DIY的世界虽然简单但是有一些常见的问题需要了解 ??首先要确定走进串珠了解做串珠的目的是什么每个人想学习一件事情都有不同的目的不同的目的造就不同的结果而且不同的目的学习的途径及深浅程度也不同.一般来说有以下几种目的:第一:主要是感兴趣做着玩空闲
串珠教程苹果开头穿5珠最后1珠对穿 一1左线不动右穿4珠对穿 2左借1珠右穿3珠对穿 3左借1珠右穿3珠对穿 4左借1珠右穿3珠对穿 5左借2珠右穿2珠对穿二1左借1珠右穿5珠对穿 2左借2珠右穿4珠对穿 3左借2珠右穿4珠对穿 4左借2珠右穿4珠对穿 5左借3珠右穿
蒙氏主要教具清单领域序号教具名称教具说明教具用途教学设计举偶授课者环境说课作业考试感官教具视觉教具插座圆柱体粉红塔1棕色梯郭淼淼2长棒李云娇3彩色圆柱体陈元银4色板何士妍5六层几何图形嵌板橱萧文晖6几何立体组李倩雯7构成三角形(组合三角形)长方形盒1长方形盒2张倖8三角形盒谢荣9大六边形盒刘盈秀10小六边形盒黄若兰11二倍数黄斯铧三倍数12二项式苏楚颐三项式触觉温觉压觉听觉教具13触觉板施淑娟
华东珍珠博览购物中心职务说明书 起草:日期:主管:日期:总经理:日期:人力资源部:日期: 职务条件设定表职位名称仓库作业员所属部门仓库职位设置目的:为商场货物提供后台支持任职资格:教育背景初中以上学历资格经验从事珍珠首饰加工1年以上技能技巧能熟练加工各种珍珠饰品及维修具有创新能力职位在部门组织中所在位置姚金龙仓库主管仓库作业员李兰
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玩具配有两根绿色绳子一头是可以供宝宝串珠子的木制手柄另一头是绿色塑料扣 宝宝握住木制手柄对准每个粒子的圆孔就可以将粒子串起来小心粒子别从绳子尾端掉出 宝宝将所有粒子串好后可以把两个绿色塑料扣相互扣住这样两根红绳可以连成一根形成毛毛虫的造型宝宝串绳累了还可以一起来玩拼搭游戏层层叠比比谁叠得高摆建筑看谁摆得更有创意
串珠十字架????? 本文将简单介绍如何制作串珠十字架并配有图示讲解希望为广大手工爱好者或崇尚动手能力的朋友提供一些参考不满意的地方还望指出多多交流工具原料成品大小:30MM25MM材料:4MM菱形水晶鱼线工具:珠针剪刀步骤方法依次串过三颗珠子(请留意第二颗珠子)取一颗珠子鱼线两端对穿过这颗珠子拉紧鱼线鱼线两端各串一颗珠子再取一颗珠子鱼线两端对串过这颗珠子拉紧鱼线重复第四五六三步鱼线两端各串一颗珠
项目名称串珠活动内容(六)串珠耳环实施级段中年级 前期准备1. 教师参考大量的串珠图片及并选择适合低年级段孩子的内容进行教授2. 制作多媒体课件让孩子从直观上感受串珠的魅力3. 制作一个串珠成品供孩子们学习与参考但课程中应孩子的创新性参考资源1.网络资源实施步骤及方案实施步骤及方案这款 o 手工串珠 t _blank 手工串珠耳环 o 手工制作教程 t _blank 教程很
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