和平与发展:时代的主题 导学案 编制人:任晴 审核人: 审批人: 【使用说明与学法指导】认真阅读课本将主要概念划出加以理解标记不理解之处再研读本学案限时认真独立完成书写规范保证学案完成质量(A层牢固掌握基础知识总结规律方法并自主进行拓展B层完成规定任务做好方法规律的总结及基础落实C层完成好规定任务力争落实好基础知识)3重点掌握主要概念及相关知识学习重点
和平与发展:时代的主题 导学案 编制人:任晴 审核人: 审批人: 【使用说明与学法指导】认真阅读课本将主要概念划出加以理解标记不理解之处再研读本学案限时认真独立完成书写规范保证学案完成质量(A层牢固掌握基础知识总结规律方法并自主进行拓展B层完成规定任务做好方法规律的总结及基础落实C层完成好规定任务力争落实好基础知识)3重点掌握主要概念及相关知识学习重点
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第九课 维护世界和平 促进共同发展一和平与发展:时代的主题(一)历史的沉思时代的启示 据统计从公元前3200年到公元1964年的5164年间全世界共发生14513次战争期间只有329年处于和平时期大约有36.4亿人死于战火损失财富折合成的黄金可铺成一条宽150千米足可绕地球8周的黄金带 2003年美伊战争爆发后美加英法
主要障碍议一议: 2和平问题作为当今时代的一大主题包含两层含义: 民族宗教矛盾和边界领土争端导致的局部冲突此起彼伏饥饿的苏丹 是指发展具有现实的可能性成为世界各国人民的共同要求和国际生活的发展主线南北差距越来越大(1)南北指什么(2)南北差距越来越大重要原因是什么 局部冲突从未间断2霸权主义和强权政治的核心思想是什么当今时代的主题 2003年8月27日
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《和平发展 时代主题》 (导学案)设计者:周康 时间:2012年10月29日(第11周)【学习目标】(1)知识目标:了解当代的主题是和平与发展知道危及世界和平与发展的主要因素理解和平与发展是相辅相成的关系了解我国在对外交往中的表现知道我国在国际社会中的地位作用(2)能力目标:提高分析和判断国际社会政治现象的能力培养学生分析问题解决问题的能力(3)情感态度与价值观目标:增强民族自尊心
第九课 维护世界和平 促进共同发展第一框《和平与发展:时代的主题》导学案课前预习学案★预习要求:1独立学习:通读教材学习基础知识根据记忆用蓝色笔填写《导学案》2对学或群学:在团队组长协调下解决独学没解决的问题提出疑惑3展示:在下节课上展示学习成果解答疑问用红色笔完善《导学案》★预习内容:一识记: (一)呼唤和平渴望发展的历史潮流1. __________与____________是当今时
序号:2012--27第九课 维护世界和平 促进共同发展第一课时 和平与发展:时代的主题 导学案设计人:穆波娟 审核人:宋建忠班级:___________ 组名: ____________ :___________【教学目标】知识目标 1.通过视频图片等材料了解当今时代的主题是和平与发展知道危及和平与发展的主要障碍是霸权主义和强权政治2.明确建立国际新秩序是解决
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