可化为一元一次方程的分式方程应用题 ——工程问题主备课人:卢子义参与者:全体初二数学教师一1学习目标(一) 知识教学点:本节课是在学生学完了可化为一元二次方程的分式方程的解法后解决实际问题应用之一——解有关工作问题的应用题. (二)能力训练点:本节课的内容是列分式方程解有关工作问题的应用题其解题思路方法和解题步骤与前面学过的完全相同.本节内容通过
#
#
#
#
分式方程 应用题专题1温(州)--福(州)铁路全长298千米.将于2009年6月通车通车后预计从福州直达温州的火车行驶时间比目前高速公路上汽车的行驶时间缩短2小时.已知福州至温州的高速公路长331千米火车的设计时速是现行高速公路上汽车行驶时速的2倍.求通车后火车从福州直达温州所用的时间(结果精确到小时).2某商店在端午节到来之际以2400元购进一批盒装粽子节日期间每盒按进价增加20作为售价售出了
PAGE PAGE 115.3分式方程解应用导学案【学习目标】:1.会分析题意找出等量关系.2.会列出可化为一元一次方程的分式方程解决实际问题. 学习重点:利用分式方程组解决实际问题. 学习难点:列分式方程表示实际问题中的等量关系.复习 1.两个工程队共同参与一项筑路任务甲队单独施工1个月完成总工程的三分之一这时增加了乙队两队又共同工作了半个月总工程全部完成.哪个队的施工速度快 (
#
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级分式方程应用题警车追击问题你看过电影中警车追击罪犯的场景吗或者F1运动中风驰电掣的比赛场面背后的运动规律路程=速度?时间下面我们就来看一个具体的例子: (展示课件)分式方程解应用题的步骤根据问题设出未知数找出等量关系列出方程运用数学知识解分式方程检验所得结
分式方程应用题警车追击问题你看过电影中警车追击罪犯的场景吗或者F1运动中风驰电掣的比赛场面背后的运动规律;路程=速度?时间下面我们就来看一个具体的例子: (展示课件)分式方程解应用题的步骤根据问题设出未知数找出等量关系列出方程运用数学知识解分式方程检验所得结果是否是分式方程的根,以及是否符合题意答题与一元一次方程解应用题的不同点一元一次方程解应用题:---只须检验所得结果是否符合题意.分式方程解应
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报