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  卡耐基口才学前言没有口才的人有如发不同声音的留声机虽然是在那里转动却不会使人对它感兴趣在这个如此竞争激烈的社会具有口才的人必然是社会中的活跃人物口才是一种技术也是一种艺术成功的企业家定要具备这种技术和艺术律师教师演员推销员等等都是侧重于口才的口才是人类生活中应用最普遍而最难能可贵的技术或艺术一个人的说话水平可以代表他的能力口才好的人往往容易被人尊敬而口才差的人往往容易被冷淡遗忘由此足以显示口

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  卡耐基口才学第一章 卡耐基的演讲判断准备术一 借鉴别人的经验 在演讲和谈判中都必须适时的借鉴别人的经验因为一个人的精力是有限的他不可能经历所有的事情而别人的经验如果借鉴得当对自己的进步也是很有帮助的二 克服当众怕羞的心理 关于克服当众怕羞的心理卡耐基先生最有经验而在他的众多经验中最基本的经验就是：你要假设听众都欠你的钱证要求你多宽限几天你是神奇的债主根本不用怕他们卡耐基的演讲谈判控

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  《卡耐基口才训练培训》多给自己培训口才的机会即将为您揭开快速克服发言紧张怯场的秘诀1你是否因在场合发言紧张而心跳加速词不达意大脑一片空白……结果你一直在逃避公开演讲和人际沟通2你是否内心深处有恐惧感包括见到陌生人异性和在场合下……结果一直情愿成为孤家寡人而害怕活动3你是否因为口才不好而不自信进而影响你个人的发展以至非常非常的压抑甚至恶性循环……4你是否因为口才不好面试竞岗惨遭

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  2012年12月1日下午在五华大成学校大成教育迎来了亚洲八大名师中国十大演讲家理解万岁首倡者蔡朝东老师他为大成学校的老师们进行了一场别开生面的演讲与口才培训我很荣幸地参加了这次培训活动现将我在培训活动中的心得体会报告如下 一演讲与口才与人的好坏没有关系谁掌握了它就为谁服务蔡老师指出：是人才不一定有口才有口才必定是人才我们一直以为有口才的人不一定是人才但今天听了他的解读让我们改

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  文化事业管理专业文秘（中英文）专业初等教育（中文）专业《演讲与口才》教材演讲与口才讲义黄明健主编（自编）演 讲 与 口 才黄 明 健 主 编广东外语艺术职业学院2008年2月目 录编写说明…………………………………………………………………4第一章 口才展现个性 …………………………………………………5第二章 用朗读法练口才 ………………………………………………7第三章 体态语 …………………………

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  1拟标题的时间 可以先拟也可以后拟先拟就是先写标题后写演讲稿这样做的好处是按题行动容易做到文题相符不走笔为修改打下好基础后拟是写完演讲稿再起名这样做的好处是全稿在胸拟题准确 2标题的字数 标题要简洁明快标题的字数不要太多句子不要太长意思要明白易懂 3标题的情绪化 标题要表态含情 4拟标题的方法 （1）好标题是全篇内容的结晶 恺撒《不战胜决不离开战场》 毛