一课题:礼仪与教化二教学目标 1知识与技能(1) 在时间上了解从商朝到魏晋时期美术作品 (2) 在空间上了解横跨中国印度两河流域埃及印第安的美术作品2过程与方法 本课采用研究性学习的活动方式展开通过一系列的教育教学实践活动尝试转变学生的学习方式由传统被动的学习向合作学习自主学习与探究学习的方向发展力求体现新课程标准的教学理念 3情感态度与价值观 通过本课的学习使学生了解并辨别阶级社会的
礼仪与教化(第二课时)——Discovery 探索未解之谜 授课教师:陈巧铃教学目标理解道德和社会等级秩序对美术创作的影响了解古埃及古印度的美术作品的特色教学重点与难点古埃及美术的造型和风格特点教具与学具教具:幻灯机书实物投影仪画册等教学内容回顾上节课内容教师:之前我们了解到中国古代的的帝王统治阶级用美术作品这种最
美术鉴赏 第二单元 第二课 礼仪与教化 参考教案 发布者:牛牛??? 创:牛牛??? 来源:??? 点击:219??? 时间:2007-09-27 11:04:53参考教案 第二单元?第2课?礼仪与教化■教学目标1?理解礼仪与教化这一社会要求对美术创作的影响2?了解在这一背景之下中国商代到魏晋时期出现的美术现象3?了解在这一背景之下古埃及巴比伦以及古印度印第安文明中出现的美术现象■教学重点
开场白各位评委老师下午好我今天说课的课题是 《礼仪与教化》 下面我将从说教材说目标说教法和学法说教学过程设计板书等五个方面来阐述说明我的教学构思和设计说教材 《礼仪与教化》 这一课时选自湘版美术教材选修模块《美术鉴赏》第 二 单元第 二 课该单元主要讲述了 美术发展的历程 本课的教学结合一些具体的作品理解在人类进入文明时代之后国家阶级以及相应的道德法律观念的出现对美术创作所提出的新要求了解一
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级春秋时期青铜鼎 藏品特征:这件藏品高16厘米口沿直径为20厘米为一青铜双耳三足鼎鼎身没有花纹装饰但有四十多个字的铭文均为错金工艺刻制器身表面有绿色锈蚀痕迹鼎口还配有一个盖子上面有三个圆环专家鉴定团估价:280000元人民币 掐丝珐琅天鸡尊? 藏品特征:这对掐丝珐琅天鸡尊每件高30厘米长28厘米宽15厘米采用红铜锤蹀而成表面用錾
礼仪与教化(中国以外的其他地区美术)
课题章节 第二章 第一节 礼仪第二节教师办公室礼仪授课班级13电子商务1 9月10 日 34 节 13电子商务2 9月8 日 12 节 教学目的掌握知识: 礼仪 教师办公室礼仪训练能力:现 礼仪 教师办公室礼仪课时分配(90min)组织教学 3分钟布置作业
《礼仪与教化》教学设计【教学目标】1使学生了解我国商代至魏晋时期两河流域古代埃及古印度印第安文明中出现的有代表性的美术作品美术风格及社会背景2使学生了解人类在进入文明时代之后美术在规范等级秩序方面的作用3通过教学使学生体验美术作品的艺术美培养良好的审美情操【教学重点与难点】1使学生了解我国青铜器的发展演变以及古埃及美术造型风格的特点2使学生了解人类在进入文明时代之后美术在规范等级秩序方面的作用【教
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