甫田乡小学复式常规教学要求复式教学是我乡教育体系中的一个重要的组成部分提高复式教学质量是复式学校的中心任务复式学校教师要严格按照六认真的要求组织教学:认真学习新课程标准认真备课认真上课认真批改认真辅导认真考查根据复式教学的特点特制订复式教学常规为复式课程改革在理论和实践上提供可以借鉴和参照的新思想和新观念一突出教学重点1突出班级重点和教学内容的重点不平均使用直接教学时间2围绕重点
教学常规要求40条一体现先进的教学思想1.能从学生的生活经验和知识基础的实际出发实施教学2.尊重学生的主体地位注意面向全体面向差异3.善于引导学生自主学习动手实践合作探究解决问题4.注意激发学生的学习动机和兴趣随时鼓励学生正确评价学生5.以学定教二明确具体的教学目标6.知识与技能过程与方法情感态度价值观三类目标明确内容符合学生实际7.全面覆盖教学内容教学过程中没有目标缺漏没有目标再生8.
我个人认为每堂课学生和老师要有互动不死板.具体常规如下:1能从学生的生活经验和知识基础的实际出发实施教学2尊重学生的主体地位注意面向全体面向差异3善于引导学生自主学习动手实践合作探究解决问题4注意激发学生的学习动机和兴趣随时鼓励学生正确评价学生5以学定教●明确具体的教学目标6知识与技能过程与方法情感态度价值观三类目标明确内容符合学生实际7全面覆盖教学内容教学过程中没有目标缺漏没有目标再生8各
小学英语教学常规要求讲 课1 是小学生接触和使用英语的重要场所教学要不同层次学生的语言发展实际最大限度调动学生的积极情感鼓励学生积极参与各类学习活动养成学生敢于开口乐于表演的良好习惯善于观察全体学生在上的反应及时调整教学方案和策略2 精心设计有效的活动和任务活动内容应符合学生的认知发展水平贴近学生生活实际活动设计应遵循目标明确体现梯度操作简便的原则活动示范要到位让学生
中学教学常规管理基本要求 新课程新课标信息技术网络资源新时代对人才要求标准都给教育带来了新的形势教师队伍建设教学效益研究永远是学校教学管理不变的主旋律如何遵循教学基本原则保证教学质量是每个管理者及工都必须考虑的大事不能把教育口号理论研究混为一谈因为每一堂课都是师生不可重复的生命体验素质教育呼唤高素质教师而高素质教师的生命活动主要是体现在富有启发性的新的课程教学设计以及实施上
薛关小学学生常规要求(试行)(规范言行 培养习惯) 一课前准备:上课前必须准备好学习用品书本练习本文具盒统一放在桌面的左上角二候课坐姿:上课预备铃响起要立即进入教室安静坐好左臂在下右臂在上平放桌面双脚自然叉开与肩同宽(或并拢)抬头挺胸身体坐直安静等待老师上课三铃声响后:上课铃声响起:教师走进教室班长喊:起立全体学生快速立正站好后再鞠躬向老师问好:老师您好老师也鞠躬回礼:同学们好请坐学生再按照
善国苑小学学生常规要求(试行)(规范言行 培养习惯) 一课前准备:上课前必须准备好学习用品书本练习本文具盒统一放在桌面的左上角二候课坐姿:上课预备铃响起要立即进入教室安静坐好左臂在下右臂在上平放桌面双脚自然叉开与肩同宽(或并拢)抬头挺胸身体坐直安静等待老师上课三铃声响后:上课铃声响起:教师走进教室班长喊:起立声音要洪亮全体学生快速立正站好后再鞠躬向老师问好:老师您好老师也鞠躬回礼
薛关小学学生常规要求(试行)(规范言行 培养习惯) 一课前准备:上课前必须准备好学习用品书本练习本文具盒统一放在桌面的左上角二候课坐姿:上课预备铃响起要立即进入教室安静坐好左臂在下右臂在上平放桌面双脚自然叉开与肩同宽(或并拢)抬头挺胸身体坐直安静等待老师上课三铃声响后:上课铃声响起:教师走进教室班长喊:起立全体学生快速立正站好后再鞠躬向老师问好:老师您好老师也鞠躬回礼:同学们好请坐学生再按照
五年级新常规要求一课前准备:课前准备好好需要的课本笔记本导学案双色笔等学习用具二自学(独学约10分钟):1.坐姿要直头要正切忌伏桌书写翻动书本学案要轻凳子尽量不要响动独学过程不要提问或交头接耳独立完成2.遇到与己无关情况不能分神更不能抬头张望独学认真思考阅读教材参考独立学习全面完成习题不能敷衍对待更不能抄袭他人学案记录下自己的观点或疑问3.导学案的书写要字迹清晰工整规范行平列直切忌潦草应付
教学常规要求?????教学常规是实施素质教育提高教学质量和效益的保证落实教学常规的要求有助于提升学校教学管理的水平有助于落实以教学为中心的目标要求有助于加快课程改革的步伐有助于实现素质教育的任务有助于形成良好的教风学风和校风为此我校依照相关法规文件要求同时结合我校发展需要实际情况等特制定以下教学常规要求以规范化要求促进教师教学水平整体提升以制度化措施保障学校发展目标全面实现 大弯小学教师教学常规主
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