相关文档

• 高一1.2位置变化的描述--位移学案.doc

  位置变化的描述——位移班级_____________________一位置1什么叫物体的位置呢运动物体在某时刻处于空间的某个点这个点就叫物体的 可以先确定参考系然后建立坐标系用坐标确定物体的位置东 除了可以建立一维坐标系还可以建立二维坐标系或三维坐标系二路程和位移1．路程是指质点运动轨迹的 路程只有 没有 2．位移：从初位

• 1.2位置变化的描述——位移.doc

  位置变化的描述——位移通州区第三中学 刘新虎 教学设计思路：新课改后物理课仍是高一新生学习的难点之一．相对于初中物理课程的难度系数增加幅度很大．高中物理涉及矢量运算对十五六岁的学生来说要求具备较高的素质才能顺利掌握．新教材中增加的科普知识版块内容将带给学生更多的思考空间启发学生思考开拓学生思维．学生以掌握物理学知识研究方法为载体感悟形成科学观这与课标要求是一致的．从生活中的游戏引入位置矢量的概念再

• §1.2_位置变化的描述——位移.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级四川省荣县中学校 杨俊锋§1.2 位置变化的描述——位移 学习目标: 1.知道位移的概念知道它是表示质点位置 变动的物理量知道它是矢量可以用有向线段来表示 2.知道路程和位移的区别 1. 位移的概念及其矢量性 2. 标量与矢量的区别 学习重点:学习难点: 位移和路程的区别 在茫茫沙漠中人们常常会迷失方向

• 2、位置变化的描述___位移.doc

  2位置变化的描述 位移学习目标: 1. 知道位置确定的方法 2. 知道位移的概念知道它是表示质点位置变动的物理量知道它是矢量可以用有向线段来表示 3. 知道路程和位移的区别学习重点: 1. 位移的矢量性概念 2. 位移和路程的区别学习难点: 位移和路程的区别 教学过程:一新课引入：1．阅读课本关于塔克拉玛干沙漠的故事简述城市里汽车用的GPS涉及到的物理知识：二坐标系---

• 1.2__位置变化的描述_位移.doc

  位置变化的描述——位移◆一.确定位置的方法1.意义：物体做机械运动时其位置会随时间发生变化为了定量地描述物体位置及位置的变化需要在参考系上建立适当的坐标系2.物体位置可认为是质点在某时刻所在空间的一点3.方法：利用坐标系来描述位置及位置的变化◆二．位移和路程1.质点实际运动路径的长度叫路程路程只有大小2.位移：A.从初位置指向末位置的有向线段B意义：表示物体（质点）位置的变化C．大小：初末位置间线

• 新课标高中物理：1.3位置变化快慢的描述.doc

  第3节　位置变化快慢的描述速度1．速度(1)定义：eq \o(□,\s\up4(01))位移与eq \o(□,\s\up4(02))发生这段位移所用时间之比。(2)定义式：eq \o(□,\s\up4(03))v＝eq \f(Δx,Δt)。(3)物理意义：表示物体运动的eq \o(□,\s\up4(04))快慢。(4)单位：在国际单位制中，速度的单位是eq \o(□,\s\up4(05))米每

• 新课标高中物理：(学案)位置变化快慢的描述——速度.doc

  - 8 - / NUMS8 位置变化快慢的描述速度【学习目标】物理观念理解速度的概念和矢量性，理解速率、平均速度和瞬时速度科学思维掌握比值定义法，会用速度公式解决实际问题，理解位移时间图像描述直线运动的方法科学探究（1）探究平均速度与瞬时速度的区别与联系．（2）会正确使用打点计时器．（3）会根据纸带上的点迹计算平均速度和瞬时速度科学态度与责任（1）从生活情景中认识速度与速率

• 1.3_位置变化快慢的描述__速度_解析版_.docx

  人教版高一物理必修第一册课后提升练13 位置变化快慢的描述速度（解析版）一、选择题：本题共14小题，每小题4分，满分56分。在每小题给出的四个选项中，有的只有一项是符合题目要求，有的有多项符合题目要求，全部选对得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分。1．下列关于速度的说法正确的是　(　　)A速度是描述物体位置变化的物理量B速度大小不变的运动是匀速直线运动C因为2-3,所以2m/s-3m/s

• 1.3_位置变化快慢的描述__速度_原卷版_.docx

  人教版高一物理必修第一册课后提升练13 位置变化快慢的描述速度（原卷版）一、选择题：本题共14小题，每小题4分，满分56分。在每小题给出的四个选项中，有的只有一项是符合题目要求，有的有多项符合题目要求，全部选对得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分。1．下列关于速度的说法正确的是　(　　)A速度是描述物体位置变化的物理量B速度大小不变的运动是匀速直线运动C因为2-3,所以2m/s-3m/s

• 1.2位移.doc

  #