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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级学好酸碱盐的基础溶解度动动手 如上图先向两支试管中各加入约20 ml水然后分别向两支试管中缓缓加入氯化钠和硝酸钾固体边加入边振荡观察溶质能否在溶剂中无限度的溶解NaClKNO3可溶物在一定量的水中能否无限溶解现象加入一匙固体再加入一匙固体再加入一匙固体5g氯化钠5g硝酸钾结论取两只试管各加20毫升水:固体消失有晶体存
课题2 溶解度(第一课时)主备:张晓梅 审核:李艳术学习目标:1通过实验探究建立饱和溶液与不饱和溶液的概念2? 了解饱和溶液与不饱和溶液的相互转化的方法3? 了解结晶现象学习重点难点:饱和溶液的涵义及活动与探究实验准备:准备器材:烧杯2个(各装20 mL水)玻璃棒1根5 g NaCl(预先称好)5 g KNO3 4包(预先称好)酒精灯铁架台(带铁圈)石棉网火柴量筒胶头滴管 [温故知新]:1
课题2 溶 解 度第一课时铜陵市二中 罗运琴1.将少量下列物质分别加入到足量水中充分搅拌后属于 溶液的是( ) A.植物油 B.泥沙 C.纯净的冰块 D.氯酸钾 课前练习:2.下列关于溶液的说法正确的是( )A.不饱和的溶液一定是稀溶液 B.无色的液体一定是溶液C.溶液一定是均一稳定的 D.溶液一定是固体溶于水形成的DC物质能不能无限制地溶解在水中呢consider
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第九单元溶液课题2溶解度(第一课时)做人之道:蚕之化蝶,幻化美丽的过程是艰难的,过程中的痛苦是不可否认并不可避免的。四川省仪陇县南图实验学校周克雄本人编著了与该课件配套的人教版“初中化学教案”一书,此书的形成历时十余年,是一部心血之作。需要此书的老师可与联系。、:QQ:871003695读者评价读者评价小花熊的疑惑小花熊和小伙伴在森林里玩累了,满头大汗地跑回家,一进门就喊:“妈妈,妈妈
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级前提测评: 写出下列溶液中溶质的化学式:1食盐水 2盐酸 3石灰水 4稀硫酸 5酒精溶液 .NaClHClCa(OH)2H2SO4C2H5OH2下列物质溶于水时使溶液的温度明显升高的是 ( )溶液的温度明显降低的是 ( )
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