第6讲 摩擦力【考点整合】1滑动摩擦力:一个物体在另一个物体表面上存在相对滑动的时候要受到另一个物体阻碍它们相对滑动的力这种力叫做滑动摩擦力.(1)产生条件:①接触面是粗糙②两物体接触面上有压力③两物体间有相对滑动.(2)方向:总是沿着接触面的切线方向与相对运动方向相反.(3)大小:滑动摩擦力跟正压力成正比即其中的FN表示正压力不一定等于重力G为动摩擦因数取决于两个物体的材料和接触面的粗糙
2011年高考物理一轮复习第二章第一讲重力弹力摩擦力(以下试题均来自 VCM仿真实验配套试题)一单项选择题(本题共5小题每小题7分共35分) 1.(2010·郑州模拟)如图1所示质量为m的小物块静止地放在半径为R的半球体上小物块与半球体间的动摩擦因数为μ小物块与球心连线与水平地面的夹角为θ则下列说法正确的是( )A.小物块所受摩擦力大小为μmgsinθB.小物块对半球体的压力大小为mgc
第5讲 力 重力和弹力【考点整合】一力1.概念:力是物体之间的相互作用.2.作用效果:改变物体的形状(使物体发生形变)或改变物体的运动状态(产生加速度).3.相互性:物体间力的作用总是相互的相互作用力总是大小相等方向相反作用在两个上. 物体间的相互作用总是同时产生同时变化同时消失.4.矢量性:力是矢量既有大小又有方向力的运算遵循平行四边形定则.5.力的分类(1)按力的性质分:重力弹力摩
B.摩擦力的方向与物体运动方向有时是一致的C.平台对材料的支持力逐渐减小摩擦力逐渐减小D.木块B所受摩擦力大小是7 N甲知识建构技能建构知识建构【规范全解】(1)物体A沿斜面向上匀加速运动取向上为正方向根据牛顿第二定律可得:f-mgsin θ=ma摩擦力沿斜面向上.知识建构计算摩擦力的大小首先要判断摩擦力是静摩擦力还是滑动摩擦力然后根据静摩擦力和滑动摩擦力的特点计算其大小.(2)滑动摩擦力的大小与
学习目标:1会判断摩擦力的有无和方向2会计算摩擦力的大小⑷大小:2.滑动摩擦力方向:互相垂直产生:有摩擦力必有弹力 有弹力不一定有摩擦力运动的物体只能受滑动摩擦力静止的物体只能受静摩擦力吗FA随传送带一起匀速向上运动例5:如图所示人与板一起匀速向左运动板与地面间的摩擦因数为μ求:(1)地面对木板的摩擦力(2)人对木板的摩擦力
2012届洪高物理一轮复习第七讲第二课时摩擦力题型分析例1:如图所示物体B叠放在A上物体A置于地面上若在物体A上施加一个力F分析以下几种情况下物体A和B所受的摩擦力(1)一起静止(2)一起向右匀速直线运动(3)一起以加速度a水平向右运动. 变式训练1:下图中的三个物体正在匀速直线向左运动那么各接触面的摩擦力大小和方向如何 例2:试判断下述各图中摩擦力的方向例题3:求下列物体与面之间的摩擦力
第二章 第一讲 重力弹力摩擦力一单项选择题(本题共5小题每小题7分共35分) 1.(2010·郑州模拟)如图1所示质量为m的小物块静止地放在半径为R的半球体上小物块与半球体间的动摩擦因数为μ小物块与球心连线与水平地面的夹角为θ则下列说法正确的是( )A.小物块所受摩擦力大小为μmgsinθB.小物块对半球体的压力大小为mgcosθC.小物块所受摩擦力大小为mgsinθD.小物块所受摩擦力大小
2-1 重力 弹力 摩擦力一选择题1.关于摩擦力下列说法正确的是( )A.两个接触的物体间可能只存在相互作用的摩擦力B.两个物体间有弹力一定有摩擦力C.汽车在水平公路上行驶驱动轮受到的摩擦力向前D.杂技演员用手握着竖直的杆向上攀手握杆的力越大手受到杆的摩擦力越大[答案] C[解析] 有摩擦力一定有弹力A错有弹力不一定有摩擦力B错驱动轮与地面间的摩擦力是动力此时方向向前C正确演员爬杆时是静摩
第7讲 力的合成与分解【考点整合】1.合力和力的合成:一个力产生的效果如果能跟原来几个力共同作用产生的效果相同这个力就叫那几个力的合力求几个力的合力叫力的合成.2.力的平行四边形定则:求两个互成角度的共点力的合力可以用表示这两个力的线段为邻边作平行四边形合力的大小和方向就可以用这个平行四边形的对角线表示出来3.分力与力的分解:如果几个力的作用效果跟原来一个力的作用效果相同这几个力叫原来那个
第6课时 摩擦力 受力分析1.如图2-2-11所示斜面小车M静止图2-2-11在光滑水平面上一边紧贴墙壁.若再在斜面上加一物体m且Mm相对静止小车后来受力个数为( ) A.3 B.4 C.5 D.6解析:对M和m整体它们必受到重力和地面支持力因小车静止由平衡条件知墙面对小车必无作用力以小车为研究对象.如右图所示它受四个力重力Mg地面的支持力FN1m对它
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