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  培养学生良好习惯激发学生学习兴趣 在教育改革的今天随着素质教育的全面推行课程改革的逐渐深入全面提升学生学习数学的能力扎实有效的抓好学生学习数学学科让学生获取知识和初步能力以适应不断发展的社会需要这不仅是教师的共同追求也是家长的愿望然而在小学教学实践中小学生学习数学却不令人满意培养学生良好学习习惯激发学生学习兴趣已成教师教学中的众矢之的 通过对《课程的反思与重建》《教师的教学究竟靠

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  培养学生良好的学习习惯?????????????天场中心小学 ?顾海峰??????? 一个案基本材料??????H? 年龄10岁? 性别：男? ?? 二问题行为概述：?????1二年级下学期H转入本校的时候即表现为好奇心强听讲经常搞一些小动作虽然教师经常提醒但转变不大?????2二年级的时候作业不能按时完成主要是因为注意力不够集中总是边玩边做而且经常做错题或漏做题且字迹潦草（其

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  培养学生良好的预习习惯提高学习效一注重方法指导让学生学会预习?? 预习顾名思义就是学生在课前的自学而课前预习就是自学之树的萌芽可见预习是学习领域重要环节怎样去预习必须要讲求方法方法是解决问题的重要策略一个人掌握了学习方法就如同掌握了打开知识宝库的金钥匙就能独立地向新认识领域进军才有可能攀上知识地顶峰所以要想让学生具有自学的本领作为教师就要重视方法指导在预习每篇课文前首先要让学生明确预习的要

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  培养学生良好学习习惯——好读书读好书著名作家莎士比亚曾说过：书籍是全世界的营养品高尔基曾说过：书籍是人类进步的阶梯教学中如何培养学生良好的阅读习惯让他们真正地学到知识呢引导学生好读书——爱好读书养成爱阅读的好习惯读好书——读名家名作优秀经典文章会读书——掌握正确的读书方法具有一定的读书技巧读书成了一种需要学生就会找书读看到书就想读知识海洋就可任其遨游下面谈谈我在教学实践中的几点做法：一激发读