相关文档

• 【班级研修计划】小学英语2班.doc

  【班级研修计划 】小学英语2班学员钮伶 学习学科小学英语 所在县(区)淮滨县 班级名称小学英语 你对本次网络研修学习的期盼是什么或者说你想通过本次网上学习达到什么收获我想通过学习信息技术来使自己的更直观高效希望能通过对信息技术的运用来引导和教会孩子们运用信息技术问题梳理：你在日常英语教学中遇到什么困惑与问题1PPT制作中动画运用不好2网络资源缺少不能及时高效的找到想要的

• 【班级研修计划】小学英语2班.doc

  【班级研修计划 】小学英语2班学员崔迷 学习学科英语 所在县(区)淮滨县 班级名称小学英语2班 你对本次网络研修学习的期盼是什么或者说你想通过本次网上学习达到什么收获学校今年新装了教学电子白板现在需要使用多媒体教学希望通过培训能提升自己对办公软件特别是PPT课件的制作应用能力问题梳理：你在日常英语教学中遇到什么困惑与问题小学英语较为基础简单但因为不是本专业毕业所以对于部分音

• 【班级研修计划】小学英语3班.doc

  【班级研修计划 】小学英语3班学员 学习学科 所在县(区) 班级名称 你对本次网络研修学习的期盼是什么或者说你想通过本次网上学习达到什么收获问题梳理：你在日常英语教学中遇到什么困惑与问题写出本次网络研修活动的主题及研修目标根据你选学的课程来写出你的研修内容吧本次网络学习你有什么样的学习方法及措施 :

• 【班级研修计划】小学英语6班.doc

  【班级研修计划 】小学英语6班学员胡静静学习学科小学英语所在县(区)息县班级名称小学英语6班你对本次网络研修学习的期盼是什么或者说你想通过本次网上学习达到什么收获我想通过本次网上学习能够提升自己掌握信息技术的水平以便于我更好更高效的将信息技术运用于教学中更合理更充分的利用现有的资源问题梳理：你在日常英语教学中遇到什么困惑与问题我所在的学校还没有多媒体甚至连录音机都没有只能靠自

• 中学英语班班级研修计划模板.doc

  中学英语班班级研修计划模板班级名称小学英语2班 学科小学英语 所在县(区)信阳市 辅导教师林凤云 班级成员 情况分析小学英语班班级人数85人大家平时对小学英语信息化教学中有许多不明白问题和困惑需要积极参加国培研修活动来提高自己的教育信息化水平 问题梳理及反思通过测评我们发现自己的信息技术能力水平方面有一定差距特别是在测评时提到某些软件专业术语都很少

• 【班级研修计划】初中英语10班.doc

  【班级研修计划 】初中英语10班学员张莉 学习学科初中英语 所在县(区)息县 班级名称初中英语10班 你对本次网络研修学习的期盼是什么或者说你想通过本次网上学习达到什么收获希望能从本次网络研修中提高自己的计算机应用水平提高自己在教学上对计算机的使用效率真正学会现代化教学问题梳理：你在日常英语教学中遇到什么困惑与问题日常教学中最困难的部分是提高基础较差的学生的成绩这类学生对英

• 班级研修计划模板小学数学29班.DOC

  班级研修计划模板小学数学29班班级名称小学数学29班 学科数学 所在县(区)息县 辅导教师罗景潆 班级成员 情况分析92人 问题梳理及反思信息技术在数学教学中如何运用研修主题及研修目标你对本次信息技术学习数学知识的期盼是什么或者说你想通过本次网上学习达到什么收获研修内容根据你选学的课程来写出你的研修内容吧保障措施本次网络学习你有什么样的学习方法及措

• 班级小班2计划.doc

  2010-2011第二学期小(2)班工作计划朱 宏 玉一班况分析：本班有男孩17人女孩9人他们经过了半年的幼儿园教育已养成了较好的幼儿一日生活常规习惯但因班里男孩数量偏多多数男孩调皮好动没有良好的学习习惯如上课讲话坐不住课下爱打闹等针对这些情况本学期应注意对个别幼儿学习生活习惯的培养以使他们尽快的改掉不良习惯为班级建设出力二重点目标： 本学期在班级工作中重点加强班级的纪律建设班里幼儿虽

• 小2班班级计划.doc

  涵实幼后坡园小（2）班2010-2011学年班级工作计划教师： 卢帧文　林一容 班况分析：本班共有幼儿42名其中男孩 23名女孩19名通过入园这一周的观察我发现大多数幼儿都是独生子女家庭条件优裕有爷爷奶奶外公外婆的娇宠孩子又大都是没上过托班的由于每位幼儿来自各个家庭家长对于自己孩子的培养方式各自不同因此幼儿在语言表达规则意识生活自理同伴间交往等方面都存在很大的差异观察发现我班幼儿有以下几个特点有

• 小2班班级计划.doc

  小（2）班上学期班级计划（20152016学年度第一学期）一、情况分析：本学期幼儿人数30人，男孩13名，女孩17名，通过入园后的观察，部分幼儿生活自理能力、语言交往能力及其它能力都有一定的基础，但也有一些幼儿在常规习惯、自理能力、适应性、语言发展等方面存在一定差距。因为幼儿的年纪小，个别幼儿还不适应幼儿园的集体生活，有哭闹的现象、还有个别幼儿不会自己进餐，大多数的幼儿倍受爷爷奶奶的宠爱，比较