教育技术的定义 美国教育传播与技术学会( Association for Educationalmunication and Technology)在1997年发 布的有关教育技术的定义:教育技术是把学习过程和学习资源的设计开发运用管理和评价溶于理论和实践 的学科领域(Instructional technology is a field dedicated to the theor
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第三组 小组成员教育技术定义第三组一小组的分工:了解教育技术的本质特征:了解教育技术的目的:了解教育规划中的教育的特征:了解教育规划中的规划的本质:了解教学技术中的教学的方法及手段:了解教学技术中的技术的概念第三组 二定义经过一些对文献和前人所划定的定义结合现在的教育的局势我们得到以下定义:教育技术是由教育规划和教学技术两
现代教育技术的定义其应用包括设计开发利用评价和管理五个基本环节我国现代教育技术的发展历程20世纪3040年代有声电影录音教学多媒体化
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级教育技术94定义及05新定义94定义(英)AECT94定义:Instruction Technology is the theory and practice of design development utilization management and evaluation of processes and resour
第一章 教育技术定义的演变第一节 教育技术早期的定义教育技术在其发展过程中有过多种定义首先为其定义的是美国教育协会技术开发工程定义如下:视听传播主要研究如何设计和应用控制学习过程的信息它是教育理论和实践的一个分支 作为教育技术的第一个正式的定义这个定义与以往那些认为教育技术是面向媒体的定义有很大的区别学第一次取代教成为教学中的焦点之后的将近十年中这个定义被认为是这个领域的正式定义直到1
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级我所理解的教育技术桦甸市向阳小学 王桂英 目录 1我的背景2教育技术的定义 3我所理解的教育技术 4在小学英语教学中如何运用现代教育技术5教育技术对新课程改革会产生什么影响 1我的背景:? 我是桦甸市向阳小学的一名英语教师我已经从教23年了我认为小学英语教学是要重视培养兴趣 怎样让学生学好英语随着时代的发展
义务教育阶段信息技术课程定位中小学信息技术课程是为了适应技术迅猛发展的信息时代对人才培养提出的新要求而设置的必修课程是以培养学生的信息素养和信息技术操作能力为主要目标以操作性实践性和探究性(创新性)为特征的指定学习领域在国家规定的必修课程领域外各省市自治区在保证最低要求的基础上在课程内容培养目标课时安排等方面有一定的自主权义务教育阶段信息技术课程的总体价值义务教育阶段信息技术教育的有效实施可以提高
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学习现代教育技术的意义大三下学期我们开始了一门新的课程——现代教育技术学这门课在教学中起着很大的重要作为一名即将毕业的师范院校的大学生我认为学习现代教育技术有着重要的意义把握现代教育技术的理论方法特别是在教学过程中的应用方法利于我们在竞聘工作中胜出而熟悉现代信息技术的发展更是利于我们在日常生活中的运用作为一名准教师我认为学习现代教育技术的意义有以下意义:掌握现代教育技术的理论方法特别是在教学过程中
使用说明在信息时代合理有效地运用信息技术推动教育的改革发展已经成为世界各国普遍的共识和发展潮流现代教育技术就是运用现代教育理论和现代信息技术通过对教与学过程和资源的设计开发利用评价和管理以实现教学优化的理论与实践因此每位老师都需要了解教育技术的意义和原则以便在教学中合理地利用信息技术优化教学过程培养创新性人才《教育技术参考手册》就是为了帮助老师根据需要快速了解教育技术的相关知识而设计的采用电
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