2记数器 i=1sum=06A[6]f[0]f[19]512一维数组应用举例8573101第1次:A[0]与a[1]一维数组应用举例例4 shuzu_004折半查找算法分析(以查找41为例长度为15):8 13 21 28 35 41 52 63 71 76 81 95 101 150 164一维数组作业
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级100的认识102030405060708090100 在下面各数后面连续数出5个数 二十六 五十八 七十九 八十七个10330( )个十和( )个一(35)35( )个十和( )个一 ( 67 )67( )个十和( )个一(34)34( )个十是
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级100的认识102030405060708090100 在下面各数后面连续数出5个数 二十六 五十八 七十九 八十七个10330( )个十和( )个一(35)35( )个十和( )个一 ( 67 )67( )个十和( )个一(34)34( )个十是
Java数组一 一维数组1.基本概念:(1)数组:数组是有序数据的集合(2)数组元素:数组名和下标来唯一地确定数组中的元素(数组元素的下标从0开始)(3)数组长度:数组对象所包含的元素个数2.一维数组的声明在Java中一维数组的定义形式为:数组元素类型 数组名[ ]或 数组元素类型 [ ] 数组名例如 char [] cChar c[]也可以在一条语句中声明多个数组变量:(一般不提倡使用)Cha
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数组胡周峰一、数组的引入例1:输入30个同学的数学成绩,打印出低于平均分的同学的与成绩。用已学知识编程: vara1,a2,a3,,a30,s,p:real;{成绩,总分,平均分} x1,x2,x3,…,x30:integer;{}beginread(a1,a2,a3,,a30);read(x1,x2,x3,,x30);s:=a1+a2+a3++a30;p:=s/30if a1p th
第4章数组和字符串本章目录教学目标熟练掌握Java中数组的使用方法及能够熟练应用。掌握String类、StringBuffer类及StringTokenizer类中常用方法。教学重点掌握数组的声明,生成和初始化方法。熟练掌握数组的使用,对于多维数据,要求学生主要掌握二维数组的声明、生成、初始化、及使用方法。 掌握字符串的表示方式,字符串的各种常用运算明确可变字符串的实现方式及用途,能熟练掌握字符串
结论:当n值较小时我们通过定义5个不同变量很轻松的解决这个问题但是当n值超过一定个数时定义变量及数据输入输出成为一个繁琐的过程program p1_2(inputoutput)const n=5var x:array[1..n] of integer i:integerbegin for i:=1 to n do read(x[i]) for i:=n downto 1 do wri
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级一无穷小量1.定义:极限为零的变量称为无穷小.例如注意1.无穷小一般是变量不能与很小的数混淆2.零是可以作为无穷小的唯一的数.2.无穷小与函数极限的关系:证必要性充分性意义1.将一般极限问题转化为特殊极限问题(无穷小)3.无穷小的运算性质:定理2 在同一过程中有限个无穷小的代数和仍是无穷小.证注意 无穷多个无穷小的代数和未必
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 1-4函数的极限1 1-4函数的极限播放一自变量趋向无穷大时函数的极限(limit of function)2 1-4函数的极限通过上面演示实验的观察:问题:如何用数学语言刻划函数无限接近.(approaches infinitely)3 1-4函数的极限1定义:4 1-4函数的极限2另两种情形:5 1-4函数的极限注意:
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