《6.1函数》课时:第一课时 学习目标:1.初步掌握函数概念能判断两个变量间的关系是否可以看成函数.2.根据两个变量之间的关系式给定其中一个量相应的会求出另一个量的值.3.了解函数的三种表示方法.重点:1.掌握函数的概念以及函数的三种表示方法.2.会判断两个变量之间是否是函数关系.难点:1.对函数概念的理解.2.把实际问题抽象概括为函数问题.学习过程:一自主探究:1.请同学们认真
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第六章 一次函数单元综合一相信你一定能填对1.下面哪个点在函数y=x1的图象上( ) A.(21) B.(-21) C.(20) D.(-20)2.下列函数中y是x的正比例函数的是( ) A.y=2x-1 B.y= C.y=2x2 D.y=-2x13.若一次函数y=(3-k)x-k的图象经过第二三三象限则k的取值范围是(
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第六章一次函数复习题1请你写出一个经过点(11)的函数解析式 .2在函数中当自变量满足 时图象在第一象限.3中国电信宣布从2001年2月1日起县城和农村收费标准一样在县内通话3分钟内的收费是元每超1分钟加收元则费(元)与通话时间(分为正整数)的函数关系是 4老师给出一个函数甲乙丙各正确指出了这个函数的一个性质:
第六章 一次函数练习卷班级: : : 1.骆驼被称为沙漠之舟它的体温随时间的变化而变化在这一问题中自变量是 A.沙漠 B.体温 C.时间 D.骆驼 ( )2.下面两个变量是成正比例
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5 (八年级数学)第14章一次函数(六)一次函数性质1第周星期 班别 一、学习目标:1、通过画一次函数图象,获知函数k和b的性质;2、会根据一次函数解析式画出大致图象,得出性质;3、会根据一次函数图象,得出k和b的符号。二、学习过程:环节一:复习一次函数概念1、某登山队大本营所在地的气温为5℃,海拔每高1㎞气温下降6℃,登山队员由大本营向上等高㎞时,他们所在位置的气温是℃,试用解析式表示
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