班组长安全知识.班组安全教育的方法 (一)组织学习安全技术操作规程 结合事故案例讲解违反安全操作规程会造成什么样的危害启发大家进行讨论采取什么措施才能做到安全要防止说教式的照本宣科枯燥无味的就事论事使学习流于形式这种学习可由班组长班组安全员工会小组劳动保护检查员组织也可由班组成员轮流组织 (二)结合安全生产检查进行安全技术教育 根据日常安全检查中发现的问题针对工人的生产岗位讲解不安全
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级班组长培训0目 录一角色认知——自我定位二如何做计划三现场就是市场——7S环境育人人造环境四寻找问题——5W2H寻找问题五解决问题——PDCA不断提高产品质量六生产过程控制——5M到每个KPI1目 录八耳目一新——看板管理九员工培养——个个都是作业能手十有效沟通——保持高昂士气2——班组长的地位——执行层 经营
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级杰出班组长培训杰出班组长培训●班组长的基本职责和能力●工作中的八大意识●高效的工作方法●案例分析企业及班组管理及构成督导层决策层管理层操作层经营者阶层负责制定企业总体经营方针和政策根据决策层的方针和指示而进行工作的是经营管理阶层在经营管理层下直接对部下指示工作和总结工作的是监督管理阶层也称督导层(包括班组长)在督导层的组织和指
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级班组长安全培训 ——从防止人员失误来减少事故什么是安全是什么安全是不出事儿安全是运气 安全是经验 安全是技术 安全是合成 安全:把危险控制到可接受程度事故多是由于人为因素造成的一些安全管理专家从170万宗事故研究和分析中总结出意外通常分为三大类:⑴人为因素:由于人为因素或缺乏效率导致的不安全动作与行为占事故总数的88
厦门群鑫机械工业有限1从业人员在作业过程中应当严格遵守本单位的安全生 产规章制度和操作规程服从管理正确佩戴和使用劳 动防护用品2从业人员应当接受安全生产教育和培训掌握本职工作 所需的安全生产知识提高安全生产技能增强事故预 防和应急处理能力3从业人员发现事故隐患或者其他不安全因素应当立即 向现场安全生产管理人员或者本单位负责人报告接到
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3-2HTLW课程内容团队组长的职责及能力1管理监督者的共同角色 2团队组长的基本职责3对团队组长日常工作的期望4风格5本田的风格3-3管理监督者的共同角色HTLW3-4HTLW团队组长的基本职责PDCA准备早会确保安全品质管理保持清洁的工作场所制定和修订各工序作业标准书鼓励团队合作支持团队成员的工作教育指导团队成员编制日常工作汇报支持上司整理行动规范对团队组长日常工作团队组长日常
全国中等职业培训学校校长综合能力与素质提升高级研修班 一课程目标本培训充分融合国家教育部北京师范大学北师大国家职业教育研究中心等校内外优秀教育资源的基础上针对中等职业培训学校管理与运行过程中的热点难点和疑点问题结合教育改革的发展与政策走势为校长设计的中等职业培训学校校长综合能力与素质提升高级研修班培训课程旨在加强现代校长对学校建设的管理能力与经营能力提高学校各级干部的创新力实践力执行力学
班组长培训材料矿井通风新提法鱼儿离不开水煤矿离不开风干煤矿工作要会通风懂通风具备预防和控制瓦斯煤尘重大灾害的知识和能力矿井通风的目的供氧气使人呼吸冲淡和排除有毒有害气体创造良好气候条件一通三防定义通风防瓦斯防煤尘防火通风是手段是措施是煤矿安全的基本保障防瓦斯防煤尘防火是目的一矿井通风1循环风及其危害局部通风的回风部分或全部再进入局部通风机的进风风流中称为循环风(1)使掘进工作面的风流更加污浊温度升
单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级东风汽车有限商用车发动机MERCIAL VEHICLE ENGINE PLANT DONGFENG MOTOR CO. LTD. 班组KYT安全改善活动诊断标准(2008版) 一诊断标准概述诊断标准修订为5个方面5个阶段:●5个方面分别是:KYT活动安全巡视作业前KY活动虚惊事件挖掘安全信息快递● 5个阶段分别是:
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