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  第 4 页 共 NUMS 4 页 92 阿基米德原理 教学目标：　　知识与技能：知道阿基米德原理，会用阿基米德原理进行有关的简单计算。过程与方法：经历探究阿基米德原理实验过程，进一步练习使用弹簧测力计测浮力。情感态度与价值观：通过阿基米德原理的探究活动，体会科学探究的乐趣；通过运用阿基米德原理解决实际问题，意识到物理与生活的密切联系。教学重点:阿基米德原理及其探究过程。教学难点:正确理解

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  优秀领先飞翔梦想成人成才第 4 页 共 NUMS 4 页 9．2　阿基米德原理eq \x(知识目标)1．经历探究浮力的大小跟排开液体所受重力的关系的实验过程。2．知道阿基米德原理，会用阿基米德原理进行有关的简单计算。3．能应用公式F浮＝G排和F浮＝ρ液gV排计算简单的浮力问题。eq \x(教学重、难点)教学重点：阿基米德原理及其探究过程。教学难点：正确理解阿基米德原理的内容。eq \x(教

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  第二节阿基米德原理　 一连几天，阿基米德闭门谢客，反覆琢磨，因为实心的金块与镂空的王冠外形不同，不砸碎王冠铸成金块，便无法求算其体积，也就无法验证是否掺了假．他绞尽脑汁也百思不得其解． 叙拉古国王艾希罗交给金匠一块纯金，命令他制出一顶非常精巧、华丽的王冠．王冠制成後，国王拿在手里掂了掂，觉得有点轻．他叫来金匠问是否掺了假。金匠以脑袋担保，并当面用秤来称，与原来金块的重量一两不差。可是，掺上别的东西

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  92 阿基米德原理第九章浮力与升力 优 翼课 件 导入新课讲授新课小结随堂训练学练优八年级物理（HY）教学课件　　两千多年以前，希腊学者阿基米德为了鉴定金王冠是否是纯金的，要测量王冠的体积，冥思苦想了很久都没有结果。一天，他跨进盛满水的浴缸洗澡时，看见浴缸里的水向外溢，他忽然想到：物体浸在液体中的体积，不就是物体排开液体的体积吗？导入新课1知道浮力大小与物体排开液体的重力的关系；2会用阿基米德

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  9．2　阿基米德原理eq \x(知识目标)1．经历探究浮力的大小跟排开液体所受重力的关系的实验过程。2．知道阿基米德原理，会用阿基米德原理进行有关的简单计算。3．能应用公式F浮＝G排和F浮＝ρ液gV排计算简单的浮力问题。eq \x(教学重、难点)教学重点：阿基米德原理及其探究过程。教学难点：正确理解阿基米德原理的内容。eq \x(教学准备)弹簧测力计，铁块，溢水杯，烧杯，水，食盐，细线等。一、