2.2.2 平面与平面平行的判定 一基础过关1.直线l∥平面α直线m∥平面α直线l与m相交于点P且l与m确定的平面为β则α与β的位置关系是( )A.相交 B.平行C.异面 D.不确定2.平面α与平面β平行的条件可以是( )A.α内的一条直线与β平行B.α内的两条直线与β平行C.α内的无数条直线与β平行D.α内的两条相交直线分别与β平行3.给出下列结论正确的有( )①平行于同一条直
2.2.3 直线与平面平行的性质一基础过关1.ab是两条异面直线P是空间一点过P作平面与ab都平行这样的平面( )A.只有一个 B.至多有两个C.不一定有 D.有无数个2. 如图在四面体ABCD中若截面PQMN是正方形则在下列命题中错误的为( )A.AC⊥BDB.AC∥截面PQMNC.ACBDD.异面直线PM与BD所成的角为45°3. 如图所示长方体ABCD-A1B1C1D1中EF分别是棱
§2.2 直线平面平行的判定及其性质2.2.1 直线与平面平行的判定一基础过关1.直线m∥平面α直线n∥m则( )A.n∥α B.n与α相交C.n?α D.n∥α或n?α2.棱台的一条侧棱所在的直线与不含这条侧棱的侧面所在的平面的位置关系是 ( )A.平行 B.相交C.平行或相交 D.不相交3.已知ab是两条相交直线a∥α则b与α的位置关系是( )A.b∥α B.b与α相交C.b?
2.2.4 平面与平面平行的性质一基础过关1.已知平面α∥平面β过平面α内的一条直线a的平面γ与平面β相交交线为直线b则ab的位置关系是( )A.平行 B.相交C.异面 D.不确定2.已知ab表示直线αβ表示平面下列推理正确的是( )A.α∩βab?α?a∥bB.α∩βaa∥b?b∥α且b∥βC.a∥βb∥βa?αb?α?α∥βD.α∥βα∩γaβ∩γb?a∥b3. 如图所示P是三角形ABC
2.1.2 空间中直线与直线之间的位置关系一基础过关1.分别在两个平面内的两条直线间的位置关系是( )A.异面 B.平行C.相交 D.以上都有可能2.若AB∥A′B′AC∥A′C′则有( )A.∠BAC∠B′A′C′B.∠BAC∠B′A′C′180°C.∠BAC∠B′A′C′或∠BAC∠B′A′C′180°D.∠BAC>∠B′A′C′3.空间四边形的两条对角线相互垂直顺次连接四边中点的四边
2.3.2 平面与平面垂直的判定一基础过关1.过两点与一个已知平面垂直的平面( )A.有且只有一个 B.有无数个C.一个或无数个 D.可能不存在2.不能肯定两个平面一定垂直的情况是( )A.两个平面相交所成二面角是直二面角B.一个平面经过另一个平面的一条垂线C.一个平面垂直于另一个平面内的一条直线D.平面α内的直线a与平面β内的直线b是垂直的3.设有直线mn和平面αβ则下列结论中正确的是(
#
#
第二章通信中的信号分析第二讲噪声与影响分析 内容要求教学要求:了解噪声分类,掌握白噪声、高斯噪声、窄带高斯噪声及余弦信号窄带高斯噪声的特性。内容提要:白噪声;高斯噪声;窄带高斯噪声及余弦信号窄带高斯噪声。重点:白噪声、高斯噪声、窄带高斯噪声及余弦信号加窄带高斯噪声。难点:窄带高斯噪声和余弦信号加窄带高斯噪声的随机包络特性分析。一白噪声噪声的分类:按来源分:自然噪声、人为噪声、电路噪声;按特征分:脉
2.2.2 用样本的数字特征估计总体的数字特征课时目标 1.会求样本的众数中位数平均数标准差方差.2.理解用样本的数字特征来估计总体数字特征的方法.3.会应用相关知识解决简单的统计实际问题.1.众数中位数平均数(1)众数的定义:一组数据中重复出现次数________的数称为这组数的众数.(2)中位数的定义及求法把一组数据按从小到大的顺序排列把处于最______位置的那个数称为这组数据的中位数.①当
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报