天气和气温教学目标: 知识技能目标:1理解天气的概念知道什么是气温(天气的基本要素) 2知道测量气温的常用仪器并掌握测量气温的方法 3学会测量气温 4了解气温与人们的生活和其他生物的关系 过程方法目标:5在讨论分析生活现象到能感悟到天气和气候气温的关系 情感价值目标:6体验到关
青云中学初二科学学科导学案课题: 天气和气温 1课时备课人: 审核人: 时间: 学习目标1掌握天气的概念以及天气的要素知道天气现象有哪些2掌握怎样测量气温3能根据天气的概念观察并描述生活中的天气情况4会使用温度计测量气温或其他物体的温度导学一天气1.动物行为和天气的关系思考:蜻蜓飞得低蚂蚁搬家等说明了什么2.天气的概念: 内近地面的
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级一大气的作用1. 保护作用2. 提供资源 3. 调节作用 二大气温度的垂直分布呈W形三大气的分层对流层平流层中间层暖层外层1主要依据:大气温度在垂直方向上的变化2层序: (由地面向上)气温降升降升升3对流层最显著的特点:有强烈的对流运动空气对流的规律:热气上升冷气下沉复习巩固练一练:1大气分层的依据是( ) A
摄氏度(℃)3百叶箱为什么漆成白色⒈夏天来临时家里常用哪些方法来抗高温冬天来临时家里常用哪些方法来御寒气温通过今天的学习你能说说今天的天气状况吗D
蚂蚁搬家往往预示着什么大风暴雪严寒的天气和风细雨2百叶箱离地面的高度一般为什么是米⒊百叶箱内的气温波动比箱外小. ⒈许多动物的行为和气温变化有关.⒉气温对人类生活和生产的影响也很大. 天气普通气温
3温度和气温教学目标科学概念气温是指室外阴凉通风地方的温度每天应选择同一时间来测量气温过程与方法选择每天测量气温的环境完成天气日历中温度的测量和记录情感态度价值观保持对气温变化的研究兴趣理解长期测量和记录数据的重要性教学重点选择每天测量气温的环境完成天气日历中温度的测量和记录教学难点正确测量能坚持记录教学准备课前布置分小组记录一天中清晨上午中午下午和傍晚的气温每组一张温度填充图每个小组或每人
天气和天气预报教学目标 一知识目标 1.了解天气气候的概念及其区别 2.掌握常用的天气符号 3.理解天气的变化与日常生产生活的联系 二能力目标 1.能举日常生活中的实例说明天气对生产生活的影响 2.能通过天气图和卫星云图粗略地判断天气的基本状况 3.能收看不同地区的天气预报学会比较不同地区的天气状况 三情感目标 通过对在天气预报中出现的浮尘扬沙沙尘暴和强沙尘暴等天气预报符号及课后阅读材料内容的理解
龙文教育学科教师辅导讲义课 题 天气和气温教学目标1? 理解天气的概念2? 知道什么是气温以及测量和度量气温的常用仪器和方法3? 学会测量气温4? 了解气温与人们的生活和其它生物的关系重点难点重点:气温的观测难点:探究为什么气象观测中温度计要放在百叶箱里考点及考试要求天气气温的测量气温与人类的关系教学内容 天气和气温一. 天气是什么短时间内近地面的大气温度湿度气压等要素的综合状况称为天
天气和气温教学目标1? 理解天气的概念2? 知道什么是气温以及测量和度量气温的常用仪器和方法3? 学会测量气温4? 了解气温与人们的生活和其它生物的关系教学重难点分析重点:气温的观测?难点:探究为什么气象观测中温度计要放在百叶箱里教学设计一天气是什么短时间内近地面的大气温度湿度气压等要素的综合状况称为天气刮风下雨雷电等都是天气现象【读图】2-62-7感受天气天气是由许多要素组成的其中主要的是气温气
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