也画勺子k2Q开思网k2Q开思网题目来源:=111891extra=page3D1page=pid=k2Q开思网2D产品图:k2Q开思网k2Q开思网3D最终结果:k2Q开思网k2Q开思网构图思路:k2Q开思网????? 1.对于这个勺子柄部和头部的作法都比较明显无论用可变扫出或是边界混成都可以获得不错的结果.但是过度部分的五边面就要费点功夫了.如下图:k2Q开思网k2Q开思网??????? 2.对
练习勺子椭圆1118椭圆1525深度9草图组合投影8三点圆直纹面桥接曲线扫略曲面网格曲面修剪曲面延伸曲面修剪曲面修剪曲面桥接曲线网格曲面镜像有界面缝合倒角加厚拉升修剪倒角Created with an evaluation copy of Aspose.Words. To discover the full versions of our APIs please visit: https:p
小学美术人美版第一册? 第九课 《有趣的勺子》 课? 题? 《有趣的勺子》课型?造型表现??第1课时教? 材简? 析教材分析:低年级的美术的造型与表现主要是引导学生尝试不同的工具并且观察生活中的实物应用及形状体验造型活动的乐趣补改内容教? 学目? 标1:尝试区分各种勺子的作用并设计一款实用的勺子2:创新精神集体合作精神对生活的热爱3:培养学生动手动脑能力教学重点感受不同勺子的美感尝试设计一款实用的
《有趣的勺子》教学设计 北海回民小学 王艳教材分析:本课是第1册人美版美术教材第9课的内容本课属于设计.应用领域通过本课教学让学生了解勺子的结构及在生活中的应用在设计勺子的过程中体验生活的快乐培养学生观察生活的习惯和热爱生活的情感让学生在美术活动中充分地展现自己的才能培养创新精神 教学目标:1.知识与技能目标:学生能根据勺子的特点设计出新颖有趣的勺子 2.过程与方法目标:激
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级勺子的故事李志颖————支持原创 Supporting original Smile a little more every day ? ?每天多一分笑容Have a nice d
Created with an evaluation copy of Aspose.Words. To discover the full versions of our APIs please visit: https:products.aspose.comwords
塑料收缩率和模具尺寸设计塑料模时确定了模具结构之後即可对模具的各部分进行详细设计即确定各模板和零件的尺寸型腔和型芯尺寸等这时将涉及有关材料收缩率等主要的设计参数因而只有具体地掌握成形塑料的收缩率才能确定型腔各部分的尺寸即使所选模具结构正确但所用参数不当就不可能生产出品质合格的塑件 塑料收缩率及其影响因素 热塑性塑料的特性是在加热後膨胀冷却後收缩当然加压以後体积也将缩小 在注塑成形过程中首先将
品· 智课堂 课题 有趣的勺子二课时课型新授 备课时间月日授课时间月日教学目标1.知识目标:了解勺子的外形、尺寸、材质、装饰与用途的关系,设计一个实用、有趣的勺子。2.能力目标:通过勺子的设计,培养学生的观察能力及美观实用的设计意识。3.情感目标:培养学生乐于观察身边用品的习惯,体会设计活动为生活带来方便,感受设计活动的乐趣。4.创新目标:通过对本课的学习,提高学生的想
筷子和勺子在厨房里住着筷子兄弟俩它们长得一模一样都细细的长长的而且不管干什么都在一起从来都不分开有一天筷子兄弟正在抽屉里睡大觉突然抽屉被主人猛地打开了放下一个东西又把抽屉关上了这是谁呢筷子兄弟好奇地看着这位新来的朋友只见它是用塑料做成的长着一个又扁又大的脑袋和一个细细长长的身体此时他也正在观察筷子兄弟和周围的环境看了一会儿他晃着可爱的大脑袋憨厚地对筷子兄弟说:你们好我叫勺子你们叫什么筷子兄弟
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报