复习提问区域发展的成长阶段的特点、面临的问题?区域发展的转型阶段的特点、面临的问题?区域发展的再生阶段的措施?31区域水土流失及其治理以黄土高原为例学习目标说出黄土高原的范围,水土流失的危害;结合图以及实例,说明黄土高原水土流失的自然和人为原因。(案例学习)学会分析某区域水土流失的原因。(一般规律)黄土高原的主要地貌景观黄土高原独特的民居戈壁沙漠黄土高原太行山中亚、蒙古一、黄土高原的地理范围位置
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级黄土高原思考1.读图简述黄土高原的范围103E—110E34N—40N横跨青甘内蒙古陕晋豫拓展思路: 地势由西北向东南倾斜海拔多在10002000米黄土深厚沟壑纵横思考2.读图简述黄土高原的地势地形特点温度带图干湿区思考3:黄土高原生态脆弱的表现及产生的原因是什么既有自然原因也有人为原因:自然原因是地理位置特殊处于过渡地
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级3.1 黄土高原水土流失的地理背景黄土高原的农业精华所在—河谷大丰收学习要点:1黄土高原的位置和范围2黄土高原环
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级3.1黄土高原水土流失的地理背景程红果1了解黄土高原的位置范围及地势特征2了解黄土高原环境脆弱的主要表现理解当地尖锐的人地矛盾所引起的生态经济恶性循环3学会分析过渡性的特殊区域使本区自然灾害多而重学会分析尖锐的人地矛盾如何引起生态和经济的恶性循环从中提高对地理事物的综合分析能力 学习目标: 水土流失:指在流水风力等外力作用下土
因动手而精彩 ---- 黄土高原水土流失的治理案例 江苏省大港中学 刘素英黄土高原水土流失治理一直以来是《高中地理选修第二册》地理教重点黄土高原水土流失地理背景治理黄河水土流失的形成是难点讲水土流失的形成一般教学模式是从自然因素和人为因素两方面来分析自然因素中又从地形气候植被等方面来分析这种模式虽然条理清楚但学生缺乏亲身体验难以激发学生的学习兴趣知识难以掌
黄土高原水土流失的治理措施黄土高原水土流失日趋严重黄土地日渐贫乏生态环境日渐恶化土地沙化气候干旱农村贫困人口居高不下……而黄河则由于黄土高原上大量泥沙的涌入下游河床不断抬高抵御洪水的能力不断降低处于一种十分危险的状态虽然现在有了小浪底水库减轻了下游的防洪压力但黄土高原治理不好将终竟是我们的一大忧患对黄土高原水土流失的治理我们现在主要采用两种办法一是把坡地推成梯田二是植树种草现在更是开展了大规模的退
黄土高原水土流失的地理背景 教学内容分析本章内容为水土流失的治理以流失之最——黄土高原为例可谓切中要害教材采用变焦镜头拉近方式远景——水土流失中景——我国水土流失多发地区近景——黄土高原的水土流失特写——黄土高原水土流失的地理背景及治理教学思路设计本单元新课的导入运用执果索因法选用开心辞典抢答方式以《水土保持法》为答案导出水土流失给学生一个别有洞天峰回路转的感觉既悄悄地渗透了以法治国的理念又
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第一节 区域水土流失及其治理 ----以黄土高原为例羊肚子手巾三道道蓝见面容易拉话话难一个在那山上一个在沟拉不上话儿招一招手黄土梁:条状延伸的黄土地貌类型一黄土高原的水土流失及其危害 1位置及范围世界最大的黄土堆积区(图片点击可放大)长城秦岭太行山日月山 黄土高原东起______西至
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