《克和千克》教案一教材依据:人教版《义务教育课程标准实验教材·数学(二年级下册)》第86页8889页练习十八1—4题二设计思想:《克和千克的初步认识》是人教版《义务教育课程标准实验教材·数学(二年级下册)》第六单元的第1课时数学课程要学生的生活经验和已有的知识体验是《数学课程标准(实验稿)》的重要理念之一本教材在编排上力求接近学生的实际生活在学生的生活经验和已有知识体验基础上从具体生活情境出发
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《克和千克》自命题 班级 等级 填空(每格一分共40分)表示比较轻的物品的质量常用(? ?? )作单位表示比较重的物品的 质量常用(?????)作单位2 1千克=( )克 4000克=( )千克 25千克10千克=( ) 72克–32
?? 《克和千克》教案?????????????????????? ?小南小学????刘祥银教学内容:义务教育课程标准实验教科书数学第四册《克和千克》教学目标:1在具体的生活情境中使学生感受并认识质量单位克和千克初步建立1克和1千克的观念知道1千克=1000克?2在建立质量观念的基础上培养学生估量物体质量的意识3体验数学与实际生活的联系感受数学就在身边在解决实际问题的过
《克和千克》习题11千克=( )克 1千克=1公斤=( )斤 500克500克=( )千克 2千克=1500克( )克2一头牛250( )一袋500( )一本书500( )一把雨伞400( )一袋大米50( )一个足球200( )一袋奶粉500( )一瓶墨水( )克一支牙膏( )克3一个5
《克和千克》习题1.口算73-9?? ?57-8????868?? 24-6????18-10÷5???42÷79??? 362×6???25÷(10÷2)??(54-30)÷42.计算一个砝码重6克7个这样的砝码重多少克 (2)75克-8克??54克÷9克??25克40克??? 8克×7???????? 67克-19克3.一支铅笔重12克一支钢笔重40克一支钢笔比一支铅笔多多少克4.选择
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人教版小学数学二年级下册《克和千克》导学案教者:兴户小学赵龙龙一教学内容: 人教版小学数学二年级下册第六单元克和千克课型:新授课课时按排:第1课时教学方法:情境教学法启发式教学法直观教学法 五教具准备:弹簧秤盘秤盐硬币多媒体课件等六教学目标:?(一)知识目标:在具体的生活情境中使学生感受并认识质量单位克和千克初步建立1克和1千克的观念知道1千克=1000克(二)能力目标:使学生知道用秤称物体
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