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学 会 合 作教学目标:1.认识生活中合作的重要性和广泛性.2.了解合作的条件学会合作3.体会到合作成功的喜悦培养学生初步的合作意识和能力 教学重难点:引导学生认识合作的条件学会合作教学过程:一游戏激趣导入引出合作的话题1设情境激趣同学们快看今天老师把谁带来了(课件出示美羊羊图)快跟美羊羊打个招呼吧2看录象初次感受合作采访学生:觉得表演怎么样3小结引出课题课件:展示多副视频中的画面小结:这些场面
《品德与社会》三年级上册《让我们学会合作》教学设计流溪小学 潘燕红教学内容:北师大版小学三年级《品德与社会》课程第二单元《快乐的学校生活》主题三《我们的班集体》 课题3《让我们学会合作》教学对象分析:由于现代社会的飞速发展社会生活中合作的范围和现象越来越广泛为了适应社会的发展和对人才的新的要求现行的学科教学和德育教育都非常强调培养学生的团队精神和合作意识学生在各门学科的学习中经常采用小组合作学
让我们学会合作 高二(8)班教学目标:1知识与技能:知道合作的普遍性和重要性懂得生活中处处有合作学会与人合作的基本技能2过程与方法:尝试游戏故事讨论等合作的方式感悟和体验如何与人合作并在此过程中培养和提高合作的能力3情感态度价值观:能够认同合作的重要
心理辅导教案:佚名????心理辅导来源:浙江传媒学院实验中学杭州市艮山中学政教处????点击数:303????更新时间:2010-3-31活动目标1? 感受:与他人合作不容易2? 领悟:在合作中每个人都是很重要的3? 学会:在合作中想着对方为对方留余地活动内容初中生人际交往心理辅导活动形式心理训练游戏讨论活动对象初二班学生活动准备1? 工具:三角板白纸铅笔秒表2? 学生排练小品3? 学生6人组
人教版品德与社会三年级上册让我们学会合作教学目标使学生体验到在集体活动中分工与合作的重要性感受合作成功的快乐认识合作的条件初步掌握一些与人合作的方法初步具有合作意识和能力教学重难点重点:通过社会生活事例及时间活动使学生初步具有合作意识和能力难点:让学生在游戏的过程中学会与人合作的正确方法体会到合作的重要性使学生的合作能力得到发展教学准备:一次性纸杯240---284个(生分8组6人为一组每组30个
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级让我们学会合作 猴子和乌龟 小猴子聪聪又聪明又灵活很喜欢帮助别人小动物们都喜欢他?有一天他看见信箱里有一封信是小乌龟寄来的信中写到:亲爱的聪聪欢迎你到我家来玩?可是聪聪从来没有出过远门没见过小乌龟不知道它长得啥样子?这时聪聪看见一只蜻蜓他问:蜻蜓哥哥您知道小乌龟长得啥样子吗 蜻蜓点了点头说我见过小乌龟有一个重重的壳??
让我们学会合作〖学生实态〗 随着现代社会的飞速发展社会生活中人与人地区与地区国家与国家之间的合作日益广泛为了适应社会的发展和对人才的新的要求现行的教育非常强调培养学生的团队精神和合作意识学生在各门课程的学习中经常采用小组合作学习的方式在中队大队活动中经常参与需要合作完成的游戏活动因此合作对学生来说是比较熟悉的但大多数学生对合作的重要性认识不够缺乏对合作方法的了解与人合作的意识和能力比较薄弱〖教科
《让我们学会合作》教学设计高新区第一小学 杨要强教学目标:1. 知识与技能:(1)认识合作成功的条件和合作失败的原因(2)知道合作的普遍性和重要性2. 过程与方法:(1)在游戏中体验在集体生活中分工与合作的重要性(2)小组合作完成小兔子拼图体验合作成功的喜悦3. 情感态度价值观:(1)具有初步的合作意识和能力(2)具有喜欢与同学团结合作为集体争荣誉的意识教学重点:明白分工合作的重要性认识
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级5.我们学会了合作执教者:廉江市第十二小学 杨伟升广东版小学四年级下册《品德与社会》 小朋友们你们想起了哪些需要大家合作才能完成好的事呢合作的技巧1.合作要有明确的分工2.在合作的过程中要学会听取不同的意见学会理解3.要尊重合4.出现困难的时候大家多商量互相鼓励共同克服困难小组合作:设计一个合作口号世界
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