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中国诗歌的体式及流变 《诗经》 《 楚辞》秦汉诗歌乐府民歌古诗十九首魏晋南北朝诗歌唐诗的辉煌与繁荣劳动号子宋词的鼎盛元曲的传唱乐府双璧:《孔雀东南飞》《木兰诗》 李白与杜甫:中国古代诗歌的双子星座屈原—中国第一位伟大的诗人 《诗经》《诗经》是我国第一部诗歌总集内容:风 雅 颂形式:四言为主重章叠句手法:赋 比 兴收入从西周到春秋时期的
《氓》教案教材分析:本单元鉴赏先秦到汉魏晋诗歌从中可以发现我国古代诗歌创作的现实主义和浪漫主义的源头教学重点是在熟读背诵的基础上领悟诗中的思想感情了解赋比兴重章叠句表现手法及其艺术效果了解四言诗骚体诗五言诗的节奏《<诗经>两首》和其他几首诗歌的语言形式不一样本单元以语言的节奏作为教学重点旨在让学生了解诸种语言节奏的划分方法能够准确流畅地朗读了解古代诗歌从四言到五言再到七言的形式方面的发展进程了解这
《氓》同步练习深圳大学附属中学 田军【教学重点】1学习《氓》作为叙事诗的特点和对比手法的使用2学习赋比兴的艺术表现手法体会它的表达效果一课前热身知识梳理:1注音并解释:氓( ) 淇水( ) 愆期( ) 将子无怒( )乘彼垝垣( )( ) 载笑载言( ) 体无咎言( )尔卜尔筮( )( ) 于嗟鸠兮( )( ) 其黄而陨( )无食桑葚( ) 自我徂尔( ) 淇水汤汤( ) 来即我谋言既遂矣( ) 无
第 \* MERGEFORMAT 3 页 共 NUMS\* MERGEFORMAT 3 页 《氓》同步练习深圳大学附属中学 田军【教学重点】1、学习《氓》作为叙事诗的特点和对比手法的使用。2、学习赋比兴的艺术表现手法,体会它的表达效果。一、课前热身**知识梳理:1、注音并解释:氓( ) 淇水( ) 愆期( ) 将子无怒( )乘彼垝垣( )( ) 载笑载言( ) 体无咎言( )尔卜尔筮(
孔雀东南飞(并序)课文背景文言知识课文分析人物形象艺术特色课外拓展文化常识教学目标课文影视学习目标1了解叙事诗通过完整的情节来刻划人物反映社会生活的特点学习托物起兴排比铺陈的表现手法2理解主要人物的性格特点以及表现人物特点的主要方法3认识封建礼教封建家长制的罪恶4掌握相 自见等词的用法 《孔雀东南飞》是保存下来的我国古代最早的一首长篇叙事诗也是古乐府民歌的代表作之一与北朝的《木兰诗》并
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第二单元目标简介了解上古诗歌的发展概况必须诵读学会读出节奏读出声调读出情感读出美了解赋比兴象征重章叠句等表现手法感受古人的情怀后人为其中无处不在的质朴和真诚感动评价说: 诗三百一言以蔽之曰思无邪诗经走进诗经吟诵课文文言知识 谈古论今 故事情节诗经六义:即风雅颂赋比兴赋比兴是前人归纳的《诗经》的三种最常见的表现手法赋者敷陈其事而直言之也 也就是陈述铺叙的意思比者以彼物比此物也 也
卫风·氓氓之蚩蚩 chī 匪我愆期 fēi qiān 将子无怒 qiāng 乘彼垝垣guǐ yuán载笑载言 zài 尔卜尔筮 shì于嗟鸠兮无食桑葚 xū shèn 犹可说也 tuō 自我徂尔 cú 淇水汤汤渐车帷裳 shāng jiān cháng士也罔极 wǎng 靡室
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