相关文档

• 三角形的特征.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级三角形的特性永清小学 杨胜聪学习目标:1知道三角形的意义三角形的特征和特性2认识三角形的底和高会在三角形里画高学习重点：三角形的定义和特性学习难点：在三角形里画高生活中的三角形1你认识三角形吗哪些物体上有三角形2自己动手画出一个三角形3观察三角形说出它有几条边几个角几个顶点并在三角形上标出来4什么是三角形你是怎样理解围成

• 三角形的特征.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版

• 三角形特征.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级10的加减法194107102109 1 9 1 1010 － 1 9 1 101 9 10 － 1 99 1 101 9 1010 － 1 910 － 9 8 2 8 2 1010 － 2 8 2 102 1

• 三角形特征.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级三角形的特征我来判一判：下面的图形是三角形吗为什么⑤①②③④( )( )( )( )( )XXXXABC 用字母ABC分别表示三角形的三个顶点上面的三角形可以表示成三角形ABC你能测量出这个房子的高度吗 你能测量出这个房子的高度吗 ABCDE

• 三角形的特征练习.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级三角形的特征练习课 四年级 复习提问 1三角形的内角和是多少度2三角形三条边之间有什么关系三角形的内角和是180度.三角形任意两边的和大于第三边解决问题1一个等腰三角形它的一个底角是35°它的顶角是多少度180°-35°×2=110°2一个等腰三角形它的顶角是80°它的一个底角是多

• 《三角形的特征》教学设计.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级三角形的特性合作伙伴：禄丰广通 王冬梅 禄丰碧城 吴贤龙 牟定高平 曹玉诚 元谋平田 康 虎 元谋新华 冷建华 元谋羊

• 教案三角形的特征.doc

  教案三角形的特征蠡桥小学 蒋莎教学内容：义务教育课程标准实验教科书四年级下册P80P81内容教学目标：1通过动手操作和观察比较使学生认识三角形知道三角形的特性及三角形高和底的含义会在三角形内画高2通过实验使学生知道三角形的稳定性及其在生活中的应用3培养学生观察操作能力和应用数学知识解决问题的能力4体验数学与生活的联系培养学生数学兴趣教学重点：1建立三角形的概念认识三角形各部分的名称知道三角形

• 三角形的特征和面积.doc

  第九课时内容：三角形的认识 教学目标 1．使学生理解三角形的意义掌握三角形的特征和特性能按角的不同给三角形分类． 2．培养学生观察能力和动手操作能力． 教学重点 ：正确认识三角形及其分类． 教学难点： 正确掌握画三角形高的方法． 教学过程： 一联系生活课前调查 课前调查：找一找生活中有哪些物体的外形或表面是三角形请收集和拍摄这类的图片． 二创设情境导入新课 1课件出现教材情境图说说在图中看到

• 《三角形的特征》说课稿.doc

  《三角形的特征》说课稿我说课的内容是人教版四下年级第五单元第一课时《三角形的特性》，我从教材、教法学法、教学过程三大块内容来说说我们的想法。（一）首先说教材1、本节课在教材中的地位和作用在人教版的教材编写中，三角形的知识主要分布在三个学段。第一学段是在一上，让学生对三角形有个直观的认识；第二个学段在四下，学习三角形的特性、分类、内角和以及图形拼组；第三学段在五上学习三角形的面积计算。纵观这三个

• 三角形的特征和分类__2012.5.3新的.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级三角形的特征和分类生活中哪里见过三角形的物体红领巾小红旗行人靠右走标志牌电线杆的支架房屋架由三条线段围成的图形叫做三角形指出下面图形中那些是三角形 (1)(2)(3)(4)(5)(6)边边边顶点顶点顶点三角形有三个边三个顶点三个角房屋架三角形具有稳定性这些事物为什么要做成三角形的呢你能给三角形分类吗 三个角都是锐角的三