《峨眉山月歌》教学要求:1. 正确流利地朗读诗文背诵诗文2. 学习本课的生字新词3. 学习《峨眉山月歌》能解释诗句中带点词和诗句的意思感悟诗的意境从中受到美的熏陶教学重难点:理解诗意想象意境体会的感情教具准备:插图投影片教学过程:一引入谈话 我们学过不少古诗谁愿意把你记住的古诗给同学们背背你知道是谁写的吗(指名学生背古诗说)二学习《峨眉山月歌》(一)介绍 我们熟悉的《早
《峨眉山月歌》教学目标和要求:1.知识与技能:学习本课2个生字1个多音字理解由生字组成的词语 正确流利地朗读诗文背诵诗文能体会诗句表达的意思并能用自己的话说出诗句所描写的景象 2.过程与方法:创设情境讨论探究欣赏感悟诗句的内容3.情感态度价值观:学习《峨眉山月歌》能解释诗句中带点词和诗句的意思感悟诗的意境从中受到美的熏陶 教学重点:学习字词理解诗句意思教学难点:理解诗意想象意境体会的感情
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 峨眉山月歌 李白峨眉山月歌 李白 峨眉山月半轮秋 影入平羌江水流 夜发清溪向三峡 思君不见下渝州简历:
《峨眉山月歌》教案教学目标: 1知识与技能:认识生字能够正确流利地朗读古诗背诵古诗学习借助图画和注释理解古诗大意 2过程与方法:通过三个层次(第一步读准读通第二步读懂字词句第三步思考读体会读)的朗读达到理解诗文大意然后背诵的目的 3情感与态度:感悟诗的情境体会思念故乡亲友的情感重点难点:重点:背诵诗文难点:理解诗句整体感悟诗歌情境教学时间:一课时教具准备:课件教学过程:
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 峨眉山月歌 李白春夜洛城闻笛 李 白 客 至 杜 甫 南北皆春水外 群鸥日日来 寂寞 花径不曾扫
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级峨眉山月歌 ——李白 峨眉山月歌 —— 李白 峨眉山月半轮秋 影入平羌江水流 夜发清溪向三峡 思君不见下渝州 作品名称:峨眉山月歌 创作年代:唐代 :李白 作品体裁:七言绝句作品概况简介
语文学科教学导学案设计课 题3《古诗两首》课 型新授年 级四年级主备教师学习内容《望洞庭》学习目标1能正确流利有感情地朗读课文背诵课文2学会本课生字其中田字格前面的只识不写3能解释诗句中带点词和诗句的意思并能写出本课题《望洞庭》一诗所描绘的景色4理解这首诗的意思感悟诗的意境使学生从中受到美的熏陶重点难点品读诗句体会意境教具准备生字卡片多媒体课件导 学 过 程一预习指导或检查师生共同介绍洞庭湖
[简介]??? 刘禹锡(772-842)字梦得洛阳人为匈奴族后裔晚年任太子宾客世称刘宾客他和柳宗元一同参预那唐朝永贞年间短命的政治改革结果一同贬谪远郡顽强地生活下来晚年回到洛阳仍有马思边草拳毛动的豪气??? 他的诗精炼含蓄往往能以清新的语言表达自己对人生或历史的深刻理解 因而被白居易推崇备至誉为诗豪他在远谪湖南四川时接触到少数民族的生活并受到当地民歌的一些影响创作出《竹枝》《浪淘沙》诸词
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级返回返回返回返回结束
重点是鱼 而且是乐山的特产鱼 黄辣丁 不是家养的哦 还有其他的我叫不出名字 味道很好 卖鱼的有很多家 这家是老字号??周末很多外地的都来吃峨眉山四大佛山之一普贤菩萨的道场去峨眉也去过5-6次每次都是暑假的时候去的这次冬季登山趣味颇多雪裹金顶美不胜收啊一路都时常碰到铲雪车不停的在铲雪以前可以开车到雷洞坪的路现在都是由客运总站的公交车上山了禁止游客自行开车上山刚进山不久车轮胎就打上铁链中途溜下来
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报