HYPERLINK 教版四年级数学下册教案全册之第一单元(四则运算)? HYPERLINK 人教版四年级数学下册教案全册之第五单元(三角形的特性)人教版四年级数学下册教案全册之第二单元(位置与方向)??2011-02-22 22:24:14??分类: HYPERLINK l m=0t=1c=fks_0800640860810830680830940740710930
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第二单元:单元教学计划单元教学内容:表内除法(一)? 课本P1336页???????????? 单元教才分析:本单元教学内容主要有:除法的初步认识用26的乘法口诀求商解决实际问题除法的初步认识分两个层次:第一以生活中常见的每份同样多的实例合活动情境让学生建立平均分概念第二在平均分概念的基础上引出除法运算说明除法算式各部分的名称用口诀求商遵循由易到难的原则解决问题是结合除法计算出现的首先在除法
授课时间:??? 年??? 月?? 日???????????????????????????????????????????????????教 学 课 题用字母表示数? 第一课时教 学 目 标结合具体情景经历由具体到抽象并用含有字母的式子表示数量关系的过程会用字母和含有字母的式子表示简单的数量关系知道含有字母的式子的简便写法感受用字母表示数的趣味性认识到生活中许多实际问题可以用含有字母的式子
教学设计单元第( 一 )单元上课教师课题 没有括号的四则运算(例1例2)课型新授课教学目标1.进一步掌握含有同一级运算的运算顺序2. 通过探索和交流解决实际问题的过程感受解决问题的一些策略和方法3.在解决实际问题的过程中养成认真审题独立思考等学习习惯教学重点进一步掌握含有同一级运算的运算顺序教学难点通过探索和交流解决实际问题的过程感受解决问题的一些策略和方法教具准备课件上课时间20
课题练习四课时( 3)教学目标巩固三位数加三位数的笔算方法掌握求比一个数多(少)几的数的应用题的数量关系和解题方法教学重难点掌握求比一个数多(少)几的数的应用题的数量关系和解题方法教具准备多媒体教 学 过 程集 体 备 课二 次 备 课完成练习四第1题 32543 501294 73622指名板演集体评议完成练习四第2题指名读
第 二 单元(章)教学设计 授课时间: 年 月 日至 月 日单元(章)第二单元总课时数10-13课时制定教学目标的依据教 材 分 析本单元是课文是以以诚待人为专题编写的包括《中彩那天》《万年牢》《尊严》《将心比心》这四篇课文语言简洁生动叙事条理清楚尤其是对人物语言行动外貌等描写十分逼真这些都是孩子们学习语文的好材料除课文之外还在语文园地里安排了日积月累趣味语文
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第四单元 表内除法(二)第一课时 用789的乘法口诀求商教学内容:课本P4850页例1练习十一第12题 授课日期:_ 年_ 月_ 日 星期 教学目标:1使学生明确用789的乘法口诀求商的算理2能比较熟练地利用789的乘法口诀进行求商3进一步发展学生解决问题的能力教学重点:学会利用789的乘法口诀求商教学难点:进一步掌握关于除法的基本应用题的解答方法发展学生解决问题的能力教学
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