音乐教育教案潍坊市奎文区胜利东小学 吴甜甜教学课题:第七课《民族的舞步—秧歌舞》四年级上册《音乐》人民教育出版社教材分析:《秧歌舞》是一堂典型的活动课它集歌曲演唱秧歌舞蹈锣鼓表演等形式于一体通过教师指导师生合作生生合作小组合作将各个环节进行认真的的学习练习处理真正发挥了活动课的意义歌曲《秧歌舞》这是一首流传于东北地区的脍炙人口的秧歌舞曲旋律简洁节奏活泼附点八分音符的运用增强了节奏的动感活动《
秧歌舞又称扭秧歌历史悠久是我国最具代表性的其中一种民间舞蹈形式也是一种民间广场中独具一格的集体歌舞艺术也因扭秧歌舞姿丰富多彩深受农民欢迎而热闹非凡秧歌舞具有自己的风格特色一般由舞队十多人至百人组成扮成历史故事神话传说和现实生活中的人物边舞边走随着鼓声节奏善于变换各种队形再加上舞姿丰富多彩深受广大观众的欢迎据《中国戏曲剧种大辞典》从秧歌发展演变成的戏曲剧种在全国剧种中所占的比例之高是相当惊人的
《秧歌舞》教学设计(活动课)一教材分析《秧歌舞》是一首流传于东北地区的脍炙人口的秧歌舞曲表现了东北人民苦难的生活表达了对旧社会苦难生活的控诉通过学习这首歌曲感受歌曲欢快活泼的情绪学习简单的秧歌舞步在同学们演奏的锣鼓声中载歌载舞秧歌舞源于汉民族元宵节庆时的集会表演是北方诸民族盛行的娱乐舞蹈形式是一种民族性的舞蹈至今已有千年历史有着自己成熟稳定的风格歌曲采用陕北民歌的曲调歌曲为商调式全曲由三个乐
城事2018年6月28日 星期四编辑:武俊 组版:陈华今日商河E03国家级非遗项目走出去首都北京大放异彩商 商河 河鼓 鼓子 子秧 秧歌 歌舞 舞进 进钓 钓鱼 鱼台 台国 国宾 宾馆 馆本报6月27日讯(记者 李云云) 6月21日由山东省文化厅和济南市人民政府主办商河县人民政府和北京文化艺术基金会承办的国家级非遗项目秧歌汇演暨山东商河鼓子秧歌走出去新闻发布会在北京隆重举办第十二届全国人大农业与农
六道河中心小学秧歌舞比赛实施方案我校本着以面向全体学生人人参与阳光体育运动促进学生健康成长为活动宗旨以树立学生健康文明育人向上为目的为了更好的确保学生每天运动1小时促进学生身心健康发展活跃校园文化生活培养学生综合素质及团队意识和集体主义精神以此推动我校大课间整体水平的不断提高一比赛内容 秧歌舞二比赛时间:十月上旬(临时通知为准)三地点:学校操场四参加对象:二 ——六年级所有学生分中高低
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歌舞盛宴??? 击鼓传花游戏产生每一轮的表演者。第一轮上台两名学员,男女搭配,表演黄梅戏“天仙配”经典段落“夫妻双双把家还”。第二轮上台表演的两名学员跳舞“慢三”。第三轮表演者跳“慢四”。第四轮表演者跳“钢管舞”。中途自由发挥,之后所有伙伴都上台跳。第五轮,剩下的每有表演的,各自组织节目或晚会指导出节目他们表演。音乐:夫妻双双把家还舞曲
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