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  第三节?? 电阻 【教学目标】1．知识与技能●知道什么是电阻，理解电阻是导体导体本身的一种属性。●知道电阻的单位及其换算关系。●理解电阻的大小与导体的材料、长度、横截面积有关。2．过程与方法●在探究决定电阻的大小因素的过程中，体会用控制变量方法研究物理问题，3．情感态度与价值观●激发学生对电阻与哪些因素有关产生兴趣，积极动手进行实验或观察实验。【教学重难点】 ?重点：电阻概念的建立，决定电阻大

• 初中物理教案-人教版-八年级下-6.4_变阻器(1).doc

  2 四、变阻器?【教学目标】1．知识与技能●了解变阻器构造，在电路中的符号，理解变阻器工作原理。●通过探究怎样用变阻器改变灯泡的亮度，知道正确使用变阻器的方法。●会把滑动变阻器正确地连入电路来改变电路中的电流。2．过程与方法●在探究变阻器使用方法的过程中，体验科学探究的方法。●培养学生寻找解决问题方法的意识。3．情感态度与价值观●激发学生运用所学知识解释变阻器改变电阻的道理，产生动手操作使用变阻

• 初中物理教案-人教版-八年级下-6.1_电压(1).doc

  3 第六章 电压电阻一、 电压【教学目标】1．知识与技能●了解要在一段电路中产生电流，它的两端就要有电压。●知道电压的单位及其单位换算，记住干电池及家庭电路电压值。●知道电压表的用途与符号，知道正确使用电压表的规则，能识别和选择电压表量程，会正确读数。2．过程与方法●在在初步认识电源、电压、电流关系的过程中，感受推理方法。3．情感态度与价值观●有认识电压表和正确使用电压表的愿望。 【教学重难点】

• 初中物理教案-人教版-八年级下-9.3_电与磁(1).doc

  3 电与磁【教学目标】1．知识与技能●认识电流的磁效应、初步了解电和磁之间有某种关系。●知道通电导体周围存在着磁场；通电螺线管的磁场与条形磁体相似。●会判断通电螺线管两端的极性或通电螺线管的电流方向。　　 2．过程与方法●通过观察直导线电流磁场和通电螺线管的磁场实验，进一步发展学生的空间想象力。　　●观察和体验通电导体与磁体之间的相互作用。●经历探究通电螺线管外部磁场方向的过程。3．情感态度与价

• 初中物理教案-人教版-八年级下-7.3_测量小灯泡的电阻(1).doc

  3 三、 测量小灯泡的电阻【教学目标】1．知识与技能●知道用电压表和电流表测电阻的原理●会同时使用电压表和电流表测量导体的电阻●了解灯丝电阻的特性2．过程与方法●通过对小灯泡电阻的测量，了解欧姆定律的应用●在观察物理现象或物理学习过程中发现问题的意识。初步培养提出问题的能力和处理问题的能力。3．情感态度与价值观●实验电路的设计、连接以及测量过程中的兴趣培养●在实验过程中，注意培养学生严谨的科学态

• 初中物理教案-人教版-八年级下-8.1_电能(1).doc

  4 第八章 电功率电能【教学目标】1．知识与技能●知道电能的单位是焦耳（J），另一个单位是千瓦时（kW·h)。●知道电能表的作用、读数方法。●知道知道电源和用电器工作过程中能量的转化情况。2．过程与方法●体验电能可以转化为其他形式的能量。3．情感态度与价值观●了解电能和我们生活的关系、有节约用电的意识。【教学重难点】 ?重点：学会使用家庭电能表及对电能重要性的理解。? 难点：家庭电能表的使用，对

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  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 电阻问题：导线多用铜铝重要的电器设备的导线还要用银来做铁是导体多又便宜为什么不用它做导线呢演示课本实验把不同的导体连入电路中观察灯泡的发光情况 灯泡亮度不同通过的电流不同结论：导体对电流有阻碍作用且不同材料的导体对电流的阻碍作用是不同的在相同电压下(同一

• 初中物理教案-人教版-八年级下-8.2_电功率(1).doc

  5 二、电功率【教学目标】1．知识与技能●知道电功率的定义、定义式、单位。●理解额定电压、额定功率●会用电功率的公式P=UI进行简单计算。●能综合运用学过的知识解决简单的电功率问题。2．过程与方法●观察体验电能表铝盘转动的快慢跟用电器电功率的关系。●观察体验用电器的额定功率与实际功率的关系。3．情感态度与价值观● 感受科学就在我们生活中。【教学重难点】 ?重点：掌握电功率的概念，理解额定电压与额

• 初中物理教案-人教版-八年级下-9.6_电动机(1).doc

  3 六、电动机【教学目标】1．知识与技能●了解磁场对通电导线的作用。●了解直流电动机的构造和工作原理。●初步认识科学与技术之间的关系。2．过程与方法●经历制作模拟电动机的过程，提高学生动手能力。●经历探究的过程，提高学生的实验观察能力、分析归纳能力。3．情感态度与价值观●通过了解物理知识如何转化成实际技术应用，进一步提高学生学习科学技术知识和应用物理知识的兴趣。【教学重难点】 ?重点：磁场对电流

• 初中物理教案-人教版-八年级下-8.4_电与热(1).doc

  3 四、电与热【教材分析】??? 新的物理课程标准的基本理念是:(1)注重学生发展,改变学科本位观念;(2)从生活走向物理,从物理走向社会;(3)注重科学探究,提倡学习方式多样化等。为了体现这些新的理念,《电与热》在《电功率》这一章中起着联接的作用。电和热是从学生生活中熟悉的用电器入手,使学生进一步认识电和热的关系。因此此节的教学设计思想是:结合教学实际,对本节内容进行更为合理的重组,以电热知识