第3课:画虚线(一)教学内容:江苏科学技术出版社《小学信息技术》选修。教学目标:1.掌握提笔、落笔和复位命令。2.掌握画虚线的方法。教学重点:提笔命令和落笔命令。教学难点:提笔命令、落笔命令和复位命令的配合使用。教学安排:以2课时进行教学。教具准备:教学课件。学具准备:PC Logo应用程序。教学时间:第1课时教学过程一、导入师:通过上节课的学习,同学们已经会在Logo语言中利用“FD”、“B
第3课:画虚线(二)教学内容:江苏科学技术出版社《小学信息技术》选修。教学目标:1.掌握提笔、落笔、复位和擦除命令。2.能使用两种不同的方法画出虚线。教学重点:提笔命令与落笔命令。教学难点:落笔命令与提笔命令、擦除命令的配合使用。教学安排:以2课时进行教学。教具准备:教学课件。学具准备:PC Logo应用程序。教学时间:第2课时教学过程:一、导入师:同学们,通过上节课的学习,我们已经掌握了可以
《画虚线》教学设计教学目标:1知识与技能:?学习提笔落笔复位擦除命令?2过程与方法:?运用提笔落笔复位擦除命令画出虚线等图形?3情感态度与价值观:?培养学生细致观察分析比较的学习态度?4行为与创新:?使用多种不同方法画出虚线发展学生创新思维?教学重难点:1重点:提笔命令落笔命令和复位命令?2难点:落笔命令与提笔命令擦除命令的配合使用教学过程:一复习导入师:上节课我们知道了我们的新朋友——小海
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CAD中怎么画虚线 HYPERLINK l RSS HYPERLINK l 打印 HYPERLINK javascript:copyURL() 复制链接 HYPERLINK l 大 HYPERLINK l 中 HYPERLINK l 小 发布时间:2012-07-31 00:08:46 ?CAD里制度经常会使用到实线跟虚线用以
5 第3课时认识线段和量画线段【教学内容】教材第5、6页的内容及练习一的第6、7题。【教学目标】1创设情境,让学生自己观察,感知线段,体验线段的两个特征:直的和可度量的。2通过实践活动,使学生学会量线段、画线段的方法。3培养学生的观察、想象、操作能力,合作意识以及运用知识解决实际问题的能力。【重点难点】1体验线段的特点。2会量、画线段。【教学准备】课件,刻度尺,各种直的、弯的实物若干,例如:牙膏
在photoshop里如何画虚线今天做个网页平面的时候又遇到要画虚线了很没有办法在PS里画虚线一直都是个结——这个问题放在那里已经很久很久了以前因为用FW做在FW里面很容易就做到了而且效果可以调出很多来现在是逼着自己用PS不管做平面还是做网页切图但是自己底气还不是很足因为看到很多效果和设计自己很想去实现但是总觉得自己运用不熟悉似的???? 今天又碰到要用虚线了问了同事他们也不知道 没有办法自
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画中的线条 绘画作品中的线来源于生活但与生活中的线一样吗为什么想一想
第三课 画线条教学目标: 1.用铅笔工具画线条 2.用直线工具画线条 3.用曲线工具画线条 4.清除图象教学重点:用铅笔工具画线条教学难点:用曲线工具画线条教学方法:演示法 实践操作法授课时间:3月24日教学课时:1课时教学准备:一幅图画教学过程:一导入:介绍三种画线条的工具:铅笔工具直线工具曲线工具二新课1.用铅笔工
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