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源于名校,成就所托6创新三维学习法让您全面发展 初中数学 备课组教师 班级 学生日期月日上课时间 教学内容:解直角三角形一、知识梳理:1、解直角三角形:由直角三角形的已知边和角,求出未知的边和角的过程,叫做解直角三角形。2、解直角三角形常用的一些关系和公式:在中,,(1)三边之间的关系: (勾股定理) (2)锐角之间的关系: (3)边角之间的关系: 注:在直角三角形中,只
1.在△ABC中如果BC=6AB=4cos那么AC等于( ) A.6B.C.D. 【答案】 A 【解析】 cosB代入数据解得AC=6. 2.在△ABC中若△ABC的面积为则tanC为( ) A.B.1C.D. 【答案】 C 【解析】 由sin得BA=1 由余弦定理得cosB ∴.∴. ∴△ABC为直角
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第19章 解直角三角形第1课时 § 测 量【教学目标】本节主要研究如何利用已学知识尤其是相似三角形的相关知识解决生活中某些测量问题【教学重点】探究和解决生活中的某些测量问题【教学难点】探究解决生活中的某些测量问题的方法【教学方法】探究法【教具准备】皮尺测角仪【教学过程】一.问题引入1.测量操场旗杆有多高 如图.1站在操场上请你的同学量出你在太阳下的影子长度旗杆的影子长度再根据你的身
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源于名校,成就所托7创新三维学习法让您全面发展 初中数学 备课组教师 班级 学生日期月日上课时间 教学内容:解直角三角形的应用一、知识梳理:1、仰角、俯角都是水平线与视线所夹的角()仰角:视线在水平线上方的角;俯角:视线在水平线下方的角。2、方位角:3、坡度:坡面的铅垂高度h和水平宽度的比叫做坡面的坡度(或坡比)坡度通常写成1:m的形式,如。坡面与水平面的夹角叫做坡角,记
首都师范大学2013届高三数学第一轮复习讲义第 7页(共 NUMS 7页) 第三部分 三角恒等变换、三角函数及解三角形知识结构图考纲解读1. 任意角的概念、弧度制(1)了解任意角的概念.(2)了解弧度制的概念,能进行弧度与角度的互化.2. 三角函数(1)理解任意角三角函数(正弦、余弦、正切)的定义.(2)能利用单位圆中的三角函数线推导出,的正弦、余弦、正切的诱导公式,能画出、、的图象,了解三角
解三角形复习试题教师版一选择题1.在△ABC中角ABC的对边分别为abc若(a2c2-b2)tanB=则角B的值为( )A. B. C.或 D.或答案 D2.如果等腰三角形的周长是底边长的5倍那么它的顶角的余弦值为( )A. B. C. D.答案 D3. 的内角ABC的对边分别为abc若则等于( )A. B.2C.D.答案 D4.(2007重
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