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GIS课程大作业(作为课程结束时的考核评定依据)一打印成纸质稿上交(1)内容要求:将二内容范围中的内容整理成有图文并茂字句通顺的文章切忌直接把原来演示文稿上的纲要性文字直接粘贴内容章节安排按照以下附的4次讨论内容前后顺序大章小节标题自取(2)排版要求:见附件模板规定(3)交稿时间:2008年12月31日(过期不侯后果自负)(4)交稿方式:每位同学打印成稿集中交付给班长班长集中交付给教师二内容范围【
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化工系09级食品(营养方向)专业《食品包装技术》教学设计及考核方案一《食品包装技术》课程教学设计针对09级营养专业的大三学生实际情况及《食品包装技术》课程的特点这设置本课程为专业选修课程需要具有食品专业的学生了解关于食品包装的基本知识结构以便加强学生的专业技能为学生在工作岗位上打下一定的知识基础课程设计方案:绪论思考题:1你是怎样看待食品包装在市场经济中的作用的2根据食品包装技术的研究对象与主要内
while循环while语句用于“当满足某一条件时进行循环”的情况。也就是当这个条件满足才去执行循环。循环的格式:while 布尔表达式 do 循环体 布尔表达式可能是TRUE,也可能是FALSE循环的执行过程:当执行到while语句时 ①求出布尔表达式的值。②若布尔表达式的值为真,则执行循环体内的语句;若为“假”,则执行循环体后面的语句。 ③重复步骤①和②。④循环结束,执行循环体后面的语句。 循
2009级课程设计任务:09级学生在12周内完成一篇与自身专业方向相关的全英文作文要求:选择与自身专业方向(如国际商务英语方向旅游与酒店管理文秘方向)相关的话题完成一篇作文可以从自身的实践谈但必须与英语相关全文主要分成三部分:字数: 800-1200(即3-5页)介绍选题的原因目的和意义正文部分进行详细阐述对全文进行总结并得出相应的结论封面填写要求:字体:中文和数字三号宋体不加粗英文小三号Time
Spark MLlib机器学习09作业 数据源:1、用户安装列表(在第1周的作业中):用户安装列表,数据格式:上报日期、用户ID、安装包名;解释下:通过第三方工具,收集到每个用户中的安装应用包名,收集的时间间隔是每天收集一次,所以本次数据是日期、用户、包名,也就是收集用户每一天的安装列表。大题1:1)选取1天的数据,取Top前100的包名,计算包名之间的相似度。2)根据相似度矩阵,随机抽取
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