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  英语教师工作计划　　一指导思想　　紧紧围绕着本校的教学工作计划结合本学期工作要点认真贯彻落实备教批辅考五个环节工作全面提高教育教学质量突出工作创新开展切合实际的教学活动提高教学水平促进自身发展提升学生的综合素质特制定本学期的教学工作计划　　二主要工作任务　　1.认真学习新课程理念了解新的教育教学动态利用网上资源查阅相关教学活动信息观看学校组织的教学实录及教学理论讲座录像学习新的英语学科课程

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  小学英语教学计划　　 　　一指导思想　　本学期我将重点投入到就是以学生为主由老师的教转移到学生的学为指挥棒的教学宗旨激发学生学习英语的兴趣培养他们学习英语的积极态度使他们建立初步的学习英语的自信心培养学生一定的语感和良好的语音语调基础使他们形成初步运用英语进行简单日常交流和书写为进一步学习打下基础　　二学生情况　　 小学生思维活跃模仿能力和记忆力

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  英语特色教学计划一、情况分析我班现有幼儿33名，原有幼儿31名，新来幼儿2名，从外园转来，这2名幼儿英语基础都没有英语基础，需要慢慢培养。通过一年的英语特色学习，我们班的孩子早上来园能主动与老师、小朋友打招呼了。对学英语有了一定的兴趣，也掌握了一些英语单词、对话、儿歌、歌曲等，但个体差异较明显。有的幼儿能较流畅的掌握并用英语与同伴老师进行交流，而有的幼儿似乎还停留于只学不讲的阶段。因此，本学期

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  八年级英语教学计划一学情分析 本学期我担任八年级的英语课学生们以前接触过英语但仍有部分学生缺少学习的热情和主动性自觉性较差很容易造成英语学习的滑坡形成两极分化针对这几种情况在本期的英语教学中一方面我们应该加强双基的训练提升学生的基本技能为进一步学习英语打下坚实的基础另一方面又要结合学生的实际采取多种措施注意培养学生对英语的兴趣和良好的学习习惯充分调动学生的学习积极性和主动性教学上采取任务型教

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  三---五年级英语教学计划 王秉慧一指导思想本学期我将重点投入到以素质教育为指挥棒的教学宗旨激发学生学习英语的兴趣培养他们学习英语的积极态度使他们建立初步的学习英语的自信心培养学生一定的语感和良好的语音语调基础使他们形成初步运用英语进行简单日常交流和书写为进一步学习打下基础 二学生情况我校五年级的学生已学习了三年的英语有一定的基础他们思维活跃模仿能力和

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  五年级英语教学计划 黑虎中学——吕申丽一班级学生情况分析 五年级学生已学过两年多的英语学生已有一定的基础良好的听说读写英语的习惯已基本养成但由于教材难度偏大教学内容与课时不成比例学生的学习兴趣难以保持两极分化较严重因此本学期应注重转化后进生因材施教分层教学保持学生的学习兴趣二教材分析 五年级上册学生用书Le