第3课时 公 式 法(1)学习目标视窗掌握一元二次方程求根公式的推导过程并会应用公式法解一元二次方程.理解Δb2-4ac与一元二次方程ax2bxc0(a≠0)的根的关系. 基础巩固提优1. 方程ax2bxc0 (a≠0b2-4ac≥0)的两根为x1_______x2_______.2. 一元二次方程2x2-(2m1)xm0中根的判别式b2-4ac______若b2-4ac9则
第4课时 公式法(2)学习目标视窗记住用一元二次方程的根的判别式b2-4ac判别ax2bxc0(a≠0)的根的情况.能运用一元二次方程的根的判别式解决简单的问题.基础巩固提优1.一元二次方程ax2bxc0(a≠0)根的判别式为?b2-4ac:当b2-4ac______0时方程有两个不相等的实数根当b2-4ac______0时方程有两个相等的实数根当b2-4ac______0时方程没有实数根.2.
降次——解一元二次方程第1课时 配 方 法 (1)学习目标视窗会用开平方的方法解形如x2p或(mxn)2p(p≥0)的一元二次方程.掌握将一元二次方程转化为一元一次方程的过程初步学会将系数简单的一元二次方程转化为(xm)2n(n≥0)并进行求解.基础巩固提优1. 方程3x2-540的根是( ).A. x3eq r(2) B. x3eq r(
22乘法公式222完全平方公式第1课时完全平方公式学习目标:1.会推导完全平方公式: INCLUDEPICTURE \* MERGEFORMATINET ,了解公式的几何解释,并能运用公式计算;2.经历探索完全平方公式的推导过程,发展符号感,体会“特殊----一般----特殊”的认识规律重点:掌握公式的结构特征和字母表示的广泛含义,正确运用公式进行计算.难点:运用完全平方公式进行计算.预习导
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版
第5课时 因式分解法学习目标视窗记住用因式分解法解一元二次方程的根据.能判断用因式分解法可解的一元二次方程.能应用因式分解法解决一些具体问题. 基础巩固提优1. 方程(x1)(3x2)0的根是_ __.2. 方程x(x3)(x3)的根为______.3.方程的根是 . 4.若实数满足则的值为 5. 一元二次方程5x2-2x0的解是( ).A. x10
公式法学习目标 理解一元二次方程求根公式的推导过程了解公式法的概念会熟练应用公式法解一元二次方程.重点:求根公式的推导和公式法的应用.一复习引入1用直接开平方法解下列方程:(1) (2)2.总结用配方法解一元二次方程的步骤(1)移项 (2)二次项系数化为1 (3)方程两边都加上一次项系数的一半的平方 (4)原方程变形为(xm)2=n的形式
PAGE MERGEFORMAT- 1 -14.2乘法公式第3课时教学目标1.知识与技能会推导完全平方公式并能运用公式进行简单的运算形成推理能力.2.过程与方法利用多项式与多项式的乘法以及幂的意义推导出完全平方公式.掌握完全平方公式的计算方法.3.情感态度与价值观培养学生观察类比发现的能力体验数学活动充满着探索性和创造性. 重点难点1.重点:完全平方公式的推导和应用.2.难点:完全平方
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级2.2 整式的加减第二章 整式的加减 优 翼 课 件 导入新课讲授新课当堂练习小结学练优七年级数学上(RJ) 教学课件第3课时 整式的加减学习目标1.熟练进行整式的加减运算.(重点)2.能根据题意列出式子表示问题中的数量关系.(难点)导入新课问题引入1.多项式中具有什么特点的项可
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级2.2 整式的加减第二章 整式的加减 优 翼 课 件 导入新课讲授新课当堂练习小结第3课时 整式的加减七年级数学上(RJ) 教学课件学习目标1.熟练进行整式的加减运算.(重点)2.能根据题意列出式子表示问题中的数量关系.(难点)导入新课任意写一个两位数交换它的十位数字与个位数字又得
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