千金小学集体备课内容记载表教学内容9日月潭课时第二课时 学科语文年级二主备人沈建华活动地点办公室4 活动时间 32 参加人员沈海英主备内容修改意见教材解读这是一篇文质兼美的写景类文章以清晨和中午两个特写镜头展示了日月潭的秀丽风光表达了对宝岛台湾和祖国大好河山的热爱之情文章结构清晰景美情浓如诗如画的自然景观使人有身临其境之感教学中教师要利用多媒体课件资源创设情境引导学生美文美读丰富内心
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级8 日月潭第二课时 日月潭很深湖水( )湖中央有个美丽的小岛叫( )这个岛把湖水分成( )北边像圆圆的( )叫( )潭南边像弯弯的( )叫( )潭所以人们
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级⒐ 日 月 潭二.学习课文活动:我是小导游:日月潭在( )因为湖水中央有个美丽的小岛叫( )小岛把湖水分成了( )北边像圆圆的太阳叫( )南边像弯弯的月亮叫( )所以这个就叫( ) 日月潭是我国台湾省最大的一个湖.它在台中附近的高山上.
第二课时教案 一 复习词语 水性 商量 危险 千辛万苦 翻山越岭 漆黑二 指名朗读第一段 复习:这一段写了什么(日月潭的地理位置和美丽的自然景色) 过渡:课文第一段最后说说起日月潭还有一段动人的传说呢现在我们来进一步研究 三 精读课文一听录音思考故事的起因是什么经过是什么结果是什么(板书:起因经过结果)(1)听后组织讨论并小结: 故事的起因是两条恶龙吞吃了太阳和月亮天地间漆黑一团(板书:恶
日月潭的传说(第二课时)教材分析:这是一篇关于台湾著名风景区日月潭的民间传说讲述的是年轻的渔民大尖哥和水社姐为了拯救日月挺身而出历经艰险降伏了恶龙最后又化作青山守卫在日月潭的故事全文共有六个自然段第三四自然段是课文的重点段第三自然段写在人们一筹莫展的时候大尖哥和水社姐挺身而出要去降伏恶龙第四自然段写大尖哥和水社姐历经艰险终于战胜了恶龙但是文中有几个地方只用轻轻的几笔就带过了许多情节这就给学生
课题:9《日月潭》 课时:第二课时 主备:审核: 使用人: 班级: 使用时间:一导学目标: 教师个性化设计1巩固生字新词2 正确流利有感情地朗读课文感受日月潭的秀丽风光背诵自己喜欢的部分3 有热爱宝岛台湾和盼望祖国统一的情感二导学重
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 日月潭是我国台湾省最大的一个湖泊那里青山环抱树木葱茏是个著名的风景区 很久很久以前两条恶龙吞吃了太阳和月亮天地间漆黑一团 恶龙躲在潭底只有请到水性特别好的人才能战胜它们 恶龙非常凶猛只有拿到阿里山里的金斧头和金剪刀才能将它们制服 恶龙躲在潭底只有请到水性特别好的
《日月潭》教学设计(第二课时) 【教材分析】这是一篇写景的短文描绘了我国宝岛台湾著名的风景区——日月潭日月潭是台湾省的一个大湖那里风景优美气候宜人是旅游度假的好去处从不同方面介绍了日月潭的瑰丽风景表达了对祖国宝岛台湾对祖国大好河山的热爱之情 课文共有五个自然段依次介绍了日月潭的环境形状以及清晨中午雨天的景色第一自然段有三句话概括介绍了日月潭的地理位置和周围环境.第二自然段描写了日
日月潭(第一课时)激趣导入板书课题.出示中国地图我们都知道咱们祖国山川秀丽景色迷人有甲天下的桂林山水有世界八大奇观之一的万里长城有象征古代劳动人民聪明智慧的龙门石窟有以奇松怪石著称的黄山今天我们就一起游览宝岛台湾播放台湾概况.台湾有处中外闻名的旅游胜地---日月潭今天就让我们去看看吧板书课题了解潭的意思.(很深的水池)齐读课题质疑:读了课题你想知道什
小学语文 日月潭的传说 (第一教时)平江实验学校 王瑾 教学目标:1? 正确流利地朗读课文2? 学会本课的生字新词理解本课词语的意思3? 复述课文的主要内容教学过程:一导入1.(出示图片欣赏)同学们在二年级时老师曾带着大家一同游览过台湾的蝴蝶谷还记得吗台湾不仅有美丽的蝴蝶谷还有风景秀丽的——(板书:日月潭)你知道潭是什么意思吗日月潭位于台湾省中部南头县鱼池乡是台湾省最大的湖泊你看
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