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  教育日记42012年10月3日 星期三 晴?培养学生自主学习能力让合作探究的理念指导自己的教学以便更有效地提高教学效率这是新形势下我们每位教师都必须思索的现实问题我根据名师的经验和专家报告的思想去年在初一尝试了预习——质疑——讨论——反馈的四环节小组学习方法也初步培养了学生的质疑发现问题的能力但学生自学的习惯还没有很好地养成更谈不上学习的兴趣了我们语文学科的博杂更决定了兴

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  今天说了如何学课文就是读课文标拼音圈出生字碰到不懂的字请教家长同学也说了如何做题要自己做要动脑筋而不是抄别人先自己做不会做再请教别人优秀生要帮助他们但不能拿作业给他们照抄要启发他们这样的学习方法当然需要不断强调第一次考试觉得成绩还可以虽然我特地把桌子搬开但是一些人有抄袭有的会抄课文甚至有2个不及格的都抄到90分以上现在我没有强调作弊这个概念让他们顺其自然另一方面也不想让分数的阴影过于强大压制孩子的

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  班级日志之感恩篇 为加强班部联系使部门工作深入班级从而起到真正起到服务广大同学的作用同时也为了使同学更加了解部门工作能拥有更多学习的机会我班与机械与工程学院机械部创新协会达成了班部共建联盟旨在提高部门工作能力和帮助同学们尽快实现大学生活90后思想愈发叛逆与家长之间的代沟也越来越深这种现象在我班也体现得较为明显针对这种现象我们班联合机械部创新协会开展了一次以感恩为主题的思想教育活动活动目的

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  远程教育学习日志 两个月的学习让我再次认识到教育科研的重要性同时掌握了参与教育科研的具体方法收获颇丰1参与教育科研是提高教师素质教师由经验型向科研型转变的捷径首先参加教育科研有利于教师较快地更新教育观念思想观念是行动的先导有什么样的教育思想教育观念就有什么样的教育教师的每一节课每一个活动都是一次教育思想教育观念的实践大部分教师习惯于按自己的经验来开展教育教学工作即使是新参加工作的教师也会按照

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  继续教育学习日志 近几日通过网上继续教育的培训我受益非浅更新了教育教学观念掌握了新形势下的先进教育理念对推进素质教育的意义有了进一步的认识同时明确了素质教育的内涵和素质教育对教师任务的要求以及如何推进素质教育的全面落实进一步掌握了提高教育教学质量的先进策略和方法并在教育实践中不断地落实逐步

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