西北师范大学数学与应用数学专业课程教学大纲高 等 代 数一说明(一)课程性质高等代数是高等师范院校数学与应用数学专业的一门重要核心课程也是理科各学科的一门重要基础课它是中学代数的继续和提高它的思想和方法已经渗透到数学的各个领域高等代数的全部内容分两大部分多项式理论和线性代数理论其中线性代数理论显得十分重要不仅在自然科学的各分支有着重要应用而且在社会科学领域中也有着广泛的应用目前在师范院校除了
#
西北师范大学数学与应用数学专业选课指南培养目标和要求本专业培养具有良好数学素养掌握数学和应用数学及其数学教育的基本理论和方法受到良好科学研究训练能够运用所学知识解决实际问题能在教育科技等部门从事数学教学和数学研究及管理工作的高级专门人才二学制与学分要求1学制:标准学制为四年学生可在3—6年内完成学业授予学位:理学学士2学分要求:学生至少应修满185学分方可毕业其中:教学169学分实践教学
西北师范大学旅游管理专业课程教学大纲客源国概况一说明(一)课程性质本课程为专业限选课程是旅游管理专业的重要理论课程之一是研究旅游专业的重要工具性课程(二)教学目的本课程选择了中国主要客源国和地区进行概述体现了我国旅游业大力发展国内旅游积极发展入境旅游有序发展出境旅游的方针既突出了现有入境旅游市场也兼顾了潜在市场对相关国家和地区的地理环境社会文化政治经济旅游业概况来华旅游现状等进行了全面阐述以
西北师范大学旅游管理专业课程教学大纲中国人文地理 一说明 (一)课程性质 该课程是旅游管理专业开设的一门专业基础必修课同时也旅游学院开设的学院通识课 (二)教学目的通过该课程的学习要求学生掌握中国人文地理学的发展基本原理研究方法基础知识基本技能满足学院各专业关于中国人文地理内容的教学需要并使学生具备从事一般科研和带领学生开展相关课外活动的能力 (三)教学内容
#
数学与应用数学(师范)专业四年制本科培养方案一培养目标与人才规格本专业培养德智体全面发展具有较扎实的专业基础理论基本知识和基本技能能适应21世纪发达地区较高的教育要求胜任基础教育由应试教育向素质教育转轨任务的高素质的中等学校数学教师和教育类人才同时为更高层次的学历教育输送合格的生源本专业的人才规格:1. 具有健康的身心素质具有良好的政治品质思想文化修养和职业道德热爱教育事业2. 掌握本专业所
数学与应用数学专业(普通类)本 科 课 程 计 划数学与统计学院(终稿纸质版需加盖学院公章教授委员会成员签字)数学与应用数学专业(普通类)课程计划一培养目标本专业培养德智体美全面发展与健康个性和谐统一富有创新精神和开拓精神具有较强实践能力自主学习能力和国际视野适应科学技术发展和现代化建设需要的在科技教育和经济部门从事科学研究和教学工作的研究型高级专门人才或在生产经营及管理部门从事实际应用开发研究和
数学与应用数学专业课程计划(师范类)一培养目标本专业培养德智体美全面发展为人师表具有良好的数学素养和坚实的数学理论基础富有创新意识和开拓精神以及较强的教学实践能力和自主学习能力能适应社会发展需要的中等数学教学和研究教育管理的高素质专业化教育工二培养要求本专业培养的人才应该掌握数学的基本理论和基本方法具有扎实的专业基础和较好的科学素养受到理论研究数学建模教育教学和计算机技术的基本训练初步具
数学与应用数学专业课程计划(师范类)一培养目标本专业培养德智体美全面发展为人师表具有良好的数学素养和坚实的数学理论基础富有创新意识和开拓精神以及较强的教学实践能力和自主学习能力能适应社会发展需要的中等数学教学和研究教育管理的高素质专业化教育工二培养要求本专业培养的人才应该掌握数学的基本理论和基本方法具有扎实的专业基础和较好的科学素养受到理论研究数学建模教育教学和计算机技术的基本训练初步具
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报