7海上日出教学案例董建锋 学习目标: 1默读课文理解课文主要内容感受不同天气海上日出的壮丽景象培养学生热爱大自然的情趣领会追求光明的精神 2有感情地朗读课文背诵自己喜欢的部分 3学习按照一定的顺序进行描写并适当展开想象的观察方法 学习重点: 1理解课文2—5自然段日出全过程重点词句的含义领会追求光明的精神 2学习按照日出前日出时日出后的描写顺序体会日出的全
海上日出第一课时 (一)明确目标 1.导入:在大自然的景象中既有清新明丽的又有十分壮丽的今天让我们随着作家巴金去领略海上日出的壮丽景象 2.谁看过海上日出是什么样的当时心情怎样 (联系学生生活感受与产生共鸣:便于理解课文内容) (二)整体感知 1.说说图1图2描绘了怎样的景象(学生简单描绘)2.文中哪些段落写了太阳升起的景象指名读课文 注意正音:一纵一纵() 一刹()那 镶() (三)目
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.海上日出(第二课时)目 HYPERLINK :.zengmin.net t _blank 的要求1品读词句感受海上日出 HYPERLINK :.zengmin.net t _blank 的壮观景象体会作
第二课时 教学目标: 1理解课文中重点句的含义感受海上日出的壮观景象领会追求光明的精神培养热爱自然的情感 2感情地朗读课文背诵课文 教学重点: 体会观察和描写景物的方法 教学难点: 读文字想画面 教学过程: 一朗读课文整体把握第一感受 自由朗读课文思考:读了课文你的感受是什么 文中哪句话概括写出了巴
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Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.《海上日出》导学案 ?课题:《金奖章》??????? 课型:新授?????? 主备:顾敏俊 学校:施家屯小学?? 科目:语文班级:五(1)班?? 组名:? ??? ? 学生: 【学习目标】1正确
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