15《凡卡》学习目标:1通过理解课文内容让孩子们同情凡卡了解凡卡向往什么知道一百多年前与我们仿佛年纪的孩子曾有过的苦难经历丰富学生的人生阅历使之更加珍惜自己的生活2引导学生进一步提高体会文章的思想感情的能力做到正确流利有感情地朗读课文3学习文中插叙部分的内容及其作用4有感情地朗读信的内容和插叙部分的内容学习重难点:1了解凡卡给爷爷写信的目的和凡卡内心地向往从中体会凡卡的悲惨生活2学习文中插叙部分的
凡卡学习目标 1.会准确读写本课生字词语找准多音字重点词语能理解运用 2.敢大声正确流利有感情地朗读课文3.理解信的内容感受到凡卡悲惨的生活遭遇 4.认识插叙掌握插叙的表达方法 5.学习对比反衬的写作方法并能从文中找到例子学习暗示这一新的写作方法 6.培养独立思考的习惯善于与他人交流学习重难点 1.理解信的内容感受凡卡悲惨的生活遭遇 2.认识插叙学习对比反衬的写作方法3.将学习到的
15《凡卡》学习目标:1通过理解课文内容让孩子们同情凡卡了解凡卡向往什么知道一百多年前与我们仿佛年纪的孩子曾有过的苦难经历丰富学生的人生阅历使之更加珍惜自己的生活2引导学生进一步提高体会文章的思想感情的能力做到正确流利有感情地朗读课文3学习文中插叙部分的内容及其作用4有感情地朗读信的内容和插叙部分的内容学习重难点:1了解凡卡给爷爷写信的目的和凡卡内心地向往从中体会凡卡的悲惨生活2学习文中插叙
《凡卡》学导案学导目标1正确读写本课生字词语找准多音字联系上下文理解重点词语的意思 2快速阅读课文能用自己的话讲讲这个故事 3找出文中插叙的内容说说插叙的表达效果 4知道对比反衬的写作方法并能从文中找到例子学习暗示这一新的写作方法学导重点1能用自己的话说出对 信的内容的理解感受凡卡悲惨的生活遭遇 2认识插叙学习对比反衬的写作方法学导难点 将学习到的写作方法和表达方
15《凡卡》导学案学习目标1学习本课生字新词2有感情地朗读课文3通过学习凡卡写信的内容以及他的神态动作联想来了解他的内心4通过理解课文了解旧俄沙皇统治下穷苦孩子的悲惨生活激发学生痛恨不合理的社会制度珍惜今天幸福生活的思想感情学习重点难点 1理解凡卡写的信的内容了解凡卡遭受的苦难 2理解写信过程中凡卡的联想和文章结尾的含义第一课时 一自学课文 1自学生字新词(自己查字典结合上下文理
《凡卡》导学案Name() Class (班级) 学习目标:1.了解凡卡悲惨的学徒生活体会他极度痛苦的心情2.揣摩课文的表达方法体会插叙的表达效果3.体会课文结尾处梦的含义评估标准:1.展示内容清楚完整与目标一致2.声音响亮有感染力表情生动态度大方3.小组分工合理团结协作学习资源: 1.简介安东·巴甫洛维奇·契诃夫(1860年1月2
《凡卡》导学案年级:六年级 科目:语文教学目标: 1通过课前有效预习能认识本课生字结合语境理解生词正确流利朗读课文初步感受外国优秀文学作品 2能找出课文中体现凡卡学徒生活悲惨的重点句段抓住重点词语体会感受有感情朗读感受凡卡连狗都不如的悲惨生活激发学生同情心和对黑暗社会的憎恨教学重点:通过凡卡给爷爷写信的内容了解凡卡悲惨的学徒生活体会他极度痛苦的心情
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15《凡卡》导学案班级: 六年级二班 科目: 语文 课型: 新授主备: 张晶 审核:温馨寄语:汲取知识发展人格提升思想成就未来学习目标: 1会准确读写本课生字词语找准多音字重点词语能理解运用 2敢大声正确流利有感情地朗读课文 3理解信的内容感受到凡卡悲惨的生活遭遇 4认识插叙掌握插叙
《凡卡》导学案 示范小学 闫燕学习目标1会准确读写本课生字词语找准多音字重点词语能理解运用2敢大声正确流利有感情地朗读课文3理解信的内容感受到凡卡悲惨的生活遭遇学习重点难点理解信的内容感受凡卡悲惨的生活遭遇知识链接(2分钟)《凡卡》选自俄国著名作家契诃夫的一篇短篇小说契诃夫是俄国批判现实主义作家他生活在俄国沙皇统治最黑暗最残暴的时代小说写于1886
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