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中小学各学科各版本精品课件 教案 试题 素材 尽在中小学各学科各版本精品课件 教案 试题 素材 尽在 直角三角形(1)学习目标◆1、掌握直角三角形的性质:直角三角形的两个锐角互余。◆2、掌握直角三角形的性质:直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半。◆3、会运用直角三角形的性质进行简单的推理和计算。 学习重点:“直角三角形斜边上中线等于斜边的一半”这一性质的灵活应用学习难点:在直角三角形中如何正确添
中小学各学科各版本精品课件 教案 试题 素材 尽在中小学各学科各版本精品课件 教案 试题 素材 尽在 直角三角形(2)【学习目标】1、掌握直角三角形的判定定理:“有两个锐角互余的三角形是直角三角形”;2、会运用直角三角形的判定定理判定直角三角形。【重点与难点】学习重点:直角三角形的判定定理:“有两个锐角互余的三角形是直角三角形”;学习难点:一边上的中线等于该边的一半的三角形是直角三角形的证明。【
中小学各学科各版本精品课件 教案 试题 素材 尽在中小学各学科各版本精品课件 教案 试题 素材 尽在 直角三角形(一)学习目标:1、进一步掌握推理证明的方法,发展演绎推理能力;2、了解勾股定理及其逆定理的证明方法;3、结合具体例子了解逆命题的概念,会识别两个互逆命题,知道原命题成立其逆命题不一定成立。学习过程:一、前置准备1、说出你知道的勾股数2、勾股定理的内容是:_______________
中小学各学科各版本精品课件 教案 试题 素材 尽在中小学各学科各版本精品课件 教案 试题 素材 尽在 直角三角形(二)学习目标:1、了解直角三角形全等的判定定理(HL),发展演绎推理能力;2、采用动手动脑相结合的方式,进一步学习严密科学的证明方法;3、通过推理、论证的训练,养成严谨的科学态度,不懈的探究精神和良好的说理方法。学习过程:一、前置准备1、直角三角形的勾股定理及勾股定理的逆定理;2、命题
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PAGE2 NUMPAGES22.4 解直角三角形(1)一:目标定向:(1′)1掌握解直角三角形的概念.2已知两边会解直角三角形.二:限时预习: (15′)认真阅读课本40-41页独立完成下列各题.在Rt△ABC中∠C90°①三边间的关系(勾股定理):a 2 b 2 = ②两锐角间的关系:∠A ∠B = ③边角间的关系:sinB = co
解直角三角形导学案(一)学习要求理解解直角三角形的意义掌握解直角三角形的四种基本类型.学习检测一填空题1.在解直角三角形的过程中一般要用的主要关系如下(如图所示):在Rt△ABC中∠C90°ACbBCaABc第1题图①三边之间的等量关系:__________________________________.②两锐角之间的关系:__________________________________
绿色圃中学资源网 解直角三角形第1课时绿色圃中小学教育网 绿色圃中学资源网绿色圃中小学教育网 绿色圃中学资源网1使学生理解直角三角形中六个元素的关系会运用勾股定理直角三角形的两个锐角互余及锐角三角函数解直角三角形2渗透数形结合的数学思想培养学生良好的学习习惯.ACBcba(1) 三边之间的关系:a2b2=_____(2)锐角之间的关系:∠A∠B=_____(3)边角之间的关系:sinA=___
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